50.承上題，張教師設定「適切分辨網路資訊的真實性」的學習目標，透過適切的評量活動來確認是否達成目標。請問，下列何者的作法較為適切？ (A)設計線上標準化測驗題庫，請學生上網練習 (B)透過教學平台投票表決文章內容的真偽與價值 (C)針對某一議題上網搜集正反意見並實施辯論比賽活動 (D)針對某議題蒐集立場不同的網路文章做成評論的專題報告