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聽覺與平衡系統之創健與復健學
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103年 - 103 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#24235
> 試題詳解
54 下列有關連續言語產生的敘述,何者正確?
(A)當我們說話時會將每個音個別地發出來,並將構音器官精確地移動到發每個音該有的位置
(B)聽損者通常因呼吸系統的異常,造成對氣流的控制有困難
(C)基本上,言談中的任何標的音都會被前後連續的音所影響
(D)聽損者不會有逆向協同構音(backward coarticulation)的現象
答案:
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統計:
A(12), B(6), C(76), D(5), E(0) #892065
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/25
#4172778
聽損者可以正常呼吸,但說話時就會出現呼吸...
(共 28 字,隱藏中)
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55 下列有關超音段(suprasegmentals)的敘述,何者正確?①包含基頻 F0 、音量、音長 ②發生於一 連串的音素、音節、字詞或句子中 ③協同構音在超音段是很重要的特徵 ④可用來標示語意或言 外之意 (A)①②③ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②④
#892066
56 下列有關聽損者言語訓練課程的敘述,何者正確? (A)強調聽能訓練與讀話訓練兩種方式的結合 (B)強調讀話訓練與視覺線索兩種方式的結合 (C)強調聽能訓練與視覺線索兩種方式的結合 (D)強調觸覺訓練與讀話訓練兩種方式的結合 代號:5113 頁次:8-7
#892067
57 兒童會將ㄎ音用ㄊ音來替代,下列敘述何者正確?①是一種常見的音韻歷程(phonological processes) ②透過聲學檢查可以了解發音錯誤的根本原因 ③為前置型構音(fronting)的現象 (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③
#892068
58 下列診斷方法中,何者可用來區別個案是否具有區別不同聲音的發音知能(productive knowledge), 以輔助診斷音韻異常? (A)聽力檢查 (B)聲學分析 (C)喉部電位圖 (D)諧波噪音比
#892069
59 觀察聽損者的日常對話模式,可以發現: (A)用詞實際切題、一致 (B)語法趨於表淺、少變化 (C)主題轉換頻繁 (D)說話速度急、快
#892070
60 下列何者為目前較廣泛使用的成人聽能評估工具? (A)自陳的調查問卷(self-report questionnaire) (B)認知能力測量(cognition test) (C)聽性腦幹誘發電位(auditory brainstem response) (D)聽覺處理速度(auditory processing speed)
#892071
61 國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)中,「功能」係指:①操作功能 ②身體功能 ③家庭功 能 ④活動功能 ⑤參與功能 ⑥溝通功能 (A)①③⑤ (B)②④⑥ (C)①③⑥ (D)②④⑤
#892072
62 對聽損幼兒進行評量時,何種調整方式較為適宜? (A)使用有標準參照的標準化工具 (B)宜延長評量時間 (C)以幼兒能理解的溝通模式進行評量 (D)選用生理年齡相同的測驗工具
#892073
63 教育部於民國 102 年修訂《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,將聽覺障礙定義做那些改變? (A)規範 25 分貝以上為聽覺障礙者 (B)採計標準為優耳之一千赫、二千赫、四千赫聽閾平均值 (C)六歲以下兒童聽損只要達 21 分貝以上者,即要接受特殊教育服務 (D)聽覺障礙依其優耳障礙程度分為三類
#892074
64 溫差測試(caloric test)時 directional preponderance(DP)之敘述,下列何者正確? (A)右耳溫、冷刺激反應與左耳溫、冷刺激反應之差>20% (B)兩個向右眼振反應與兩個向左眼振反應之差>20% (C)右耳溫、冷刺激反應與左耳溫、冷刺激反應之差>27% (D)兩個向右眼振反應與兩個向左眼振反應之差>27%
#892075
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