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114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
> 試題詳解
54.學生輔導諮商中心的心理師對全校老師的性平宣導是屬於下列哪一種輔導模式?
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)支援性輔導。
答案:
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統計:
A(189), B(2), C(1), D(10), E(0) #3446342
詳解 (共 2 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/17
#6740594
### 1. 題目解析 題目詢問關於學生...
(共 838 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/09/17
#6740595
題目解析 這道題目詢問的是學生輔導諮商...
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相關試題
55.輔導老師在國小帶領情緒成長小團體,以下何者不是初始期階段的主要任務? (A)老師及成員之間彼此互相認識 (B)介紹情緒成長團體的次數、時間與內容 (C)建立團體規則 (D)學習處理人際衝突的情緒。
#3446343
56.民國 113 年 12 月 18 日修訂之《學生輔導法》,有關於國小輔導老師的人數,以下何者正確? (A)二十班以下者,置一人,二十一班以上者,每二十班增置一人 (B)二十四班以下者,置一人,二十五班以上者,每二十四班增置一人 (C)十五班以下者,置一人,十六班以上者,每十五班增置一人 (D)三十班以下者,置一人,三十一班以上者,每三十班增置一人。
#3446344
57.個人中心治療學派的羅傑斯(C. Rogers)認為助人者須具備三種特質,才能有效地促使個案朝向建設性的方向成長。請問 下列何者不屬於這三種特質? (A)真誠一致性 (B)無條件的正向關懷 (C)正確同理性的瞭解 (D)正向的接納與承諾。
#3446345
58.以下何者非情緒行為障礙類別? (A)注意力缺陷過動症 (B)情感性疾患 (C)畏懼性疾患 (D)創傷後壓力症。
#3446346
59.國小發生學生意外墜樓事件,以下何者不是在 24 小時內的處理事項? (A)進行班級的告別式 (B)校內墜樓現場處理 (C)進行相關校安自殺防治通報 (D)校長召開校園危機事件處理小組會議。
#3446347
60.輔導老師在跟受輔學生晤談時,勾起自己許多原生家庭的經驗,輔導老師過度關心,有時也超越了自己的角色與界限, 例如超過了晤談時間,請問輔導老師以下的作為,何者恰當? (A)直接結案,請導師協助處理 (B)轉銜給學生輔導諮商中心 (C)接受專業督導協助反移情 (D)請輔導主任提醒自身的晤談時間、角色與界限。
#3446348
61.班都拉(A. Bandura)提出的觀察學習四個歷程階段內涵涉及哪些不同學習原理的組合? (A)人本及行為取向 (B)認知及人本取向 (C)人本及後設認知取向 (D)認知及行為取向
#3446349
62.下列何者最接近人本學習取向的內涵觀點? (A)強調社會實現的重要 (B)重視情意涵養的教育 (C)重視以老師為中心的教學 (D)重視行為訓練的教育。
#3446350
63.有一位體育老師在每次下課前都會進行學生在該節課所學的運動技能表現測試評分,請問這位體育老師使用的評分方式 較屬於何種學習評量? (A)檔案 (B)實作 (C)圖形 (D)紙筆。
#3446351
64.葉老師發現班上學生小花非常具有平衡感、能表演很多不同精細動作,以適性輔導觀點來看,小花具有迦納(H. Gardner) 多元智能理論中的何種才能? (A)邏輯思考 (B)數理運算 (C)肢體動覺 (D)自然觀察。
#3446352
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