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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學100學年度教師甄試教育專業科目試題#20640
> 試題詳解
57.精熟學習法與直接教學法皆源於何種心理學派的理論?
(A) 認知學派
(B) 人文學派
(C) 行為學派
(D) 心理分析學派
答案:
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統計:
A(158), B(2), C(560), D(2), E(0) #794398
詳解 (共 2 筆)
Chanlder Chen
B1 · 2017/03/10
#1662172
直接教學法具有以下幾項特徵:(1)以老師...
(共 524 字,隱藏中)
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王怡晴
B2 · 2018/03/20
#2682194
行為論的教學法有:
1.編序教學法
2.
精熟學習
3.凱勒計劃
4.微型教學法
5.
直接教學法
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59.學校教師為瞭解學生的學習潛能,宜實施哪一類型的心理測驗? (A) 人格測驗 (B) 興趣測驗 (C) 成就測驗 (D) 性向測驗
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60.某測驗可用來預測大學生未來在就業職場之表現,此種效度稱之為測驗的何種效度? (A) 效標關聯效度 (B) 表面效度 (C) 內容效度 (D) 建構效度
#794401
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62.艾立克森認為兒童期(6歲-青春期)的發展危機(或任務),在於: (A) 信任與不信任 (B) 勤奮進取與自貶自卑 (C) 自動自發(主動)與退縮愧 (D) 自我統整的混淆
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63.下列對測驗信效度關係的敘述,何者錯誤? (A) 效度高,信度則高 (B) 信度低,效度則低 (C) 效度低,信度可能高 (D) 信度高,效度則高
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#794405
65.操作制約學習理論認為,S-R刺激反應連結牢固的主要關鍵何在? (A) S-R間的中介因素 (B) 行為後果的增強 (C) 環境中刺激的有效安排 (D) 多次的嘗試錯誤與練習
#794406
66.學記中所謂的四種教學原則:「豫、時、孫、摹」,其中「孫」的意思為何? (A) 把握機會教導學生 (B) 相互學習截長補短 (C) 事前準備把握重點 (D) 系統教學循序漸進
#794407
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