阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
>
100年 - 100年專技高考-兒童語言障礙學#15235
> 試題詳解
58 對於選擇性緘默症兒童的介入方式,下列何者錯誤?
(A)讓兒童選擇他最喜歡的遊戲,並教導治療師遊戲規則
(B)鼓勵兒童以耳語或透過布偶與治療師溝通
(C)要求兒童漸漸加大耳語的音量,讓人能聽到其回應
(D)在一對一的環境中誘發反應,並要求個案即使音量很小,也要以口語做回應
答案:
登入後查看
統計:
A(5), B(4), C(20), D(39), E(0) #564096
詳解 (共 1 筆)
星移
B1 · 2021/06/15
#4804862
(A)讓兒童選擇他最喜歡的遊戲,並教導治...
(共 152 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
相關試題
12. 對於選擇性緘默的學生,下列輔導措施何者最為適當? (A)老師可主動分享自己的想法而非詢問學生 (B)當學 生開口說話時公開的讚美學生 (C)讓學生作業減量以避 免給他太大壓力 (D)讓學生接受心理師諮商
#1308794
59 Wallach & Miller(1988)建議,下列策略何者最能幫助語言學習障礙學生加強語意網絡連結,以促 進詞彙提取的效能? (A)腦力激盪 (B)查字典 (C)視覺構圖(visual map) (D)語詞研究(word study)
#564097
60 ①情境式教學(milieu teaching) ②聚焦刺激法(focused stimulation) ③平行談話(parallel talk) ④重述(recasting) ⑤腳本治療(script therapy) ⑥擴展(expansion)與延伸(extension)。以 上那些屬於「兒童主導」的治療模式(child-centered approach)? (A)①②⑤ (B)①③⑤ (C)②④⑥ (D)③④⑥
#564098
61 以下何種評量方式最適於用以了解來自不同文化-語言背景(culturally-linguistically diverse)兒童的 溝通及學習語言的能力? (A)效標參照評量(criterion-referenced assessment) (B)民族誌評量(ethnographic assessment) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)常模參照評量(norm-referenced assessment)
#564099
62 語言治療師收集學生的作業簿、學習成果樣本等,以評量學生的表現,請問此為何種評量方式? (A)產品分析(artifact analysis) (B)旁觀者觀察(onlooker observation) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)效標參照評量(criterion-referenced assessment)
#564100
63 ①遵循指令困難 ②不斷地說話 ③說話時呼吸與節律(rhythm)不穩定 ④說話速度異常快速 且清晰度差 ⑤敘事情節雜亂無章 ⑥有句型結構破碎及詞序顛倒的語法問題 不會依溝通 對象或情境的不同而調整說話內容、方式。以上那些項目是注意力不足過動缺陷症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)個案的常見特徵? (A)①②④⑥ (B)①②⑤ (C)①③④⑥ (D)①③⑤
#564101
64 根據 Freebairn, Heeger 與 Cassidy(2002)的研究,有關「普瑞德威利氏症候群」(Prader-Willi syndrome)個案的語言及言語表現,以下何者不正確? (A)嗓音/共鳴異常:鼻音過高或過低 (B)口腔動作及構音表現有明顯的障礙 (C)個案沒有語用上(如維持話題、對話輪替)的困難,與他人互動良好 (D)與以上ABC能力相較,個案的詞彙、閱讀理解及視覺/空間能力(visual/spatial skills)相對而言 較佳
#564102
65 語言治療師使用一項新研發的語言篩檢工具為某鄉立托兒所幼生做語言篩檢,篩檢結果與進一步評 估後,發現該項篩檢工具能正確篩選出真正有語言問題的兒童,這樣的結果顯示此篩檢工具有很高 的: (A)敏感度(sensitivity) (B)特異性(specificity) (C)預測效度(predictive validity) (D)建構效度(construct validity)
#564103
66 以下有關 X 染色體脆折症(Fragile X syndrome, FX)的敘述那些正確?①FX 的發生率為女性多於男 性 ②中耳炎(otitis media)是影響 FX 個案語言發展的因素之一 ③FX 個案常伴隨出現感覺動作 (sensorimotor)、行為及情緒障礙 ④溝通障礙較常見於男性 FX 個案 ⑤女性 FX 個案的障礙程度 通常較男性個案嚴重 ⑥研究發現,相較於其口語能力,男性 FX 個案使用手勢(use of gesture)及 象徵遊戲能力較弱 (A)①②③④ (B)①③④⑥ (C)②③④⑥ (D)②④⑤⑥
#564104
67 語言治療師在治療中常使用平行談話(parallel talk)與自我談話(self talk)策略。此兩者之間的差 別在於: (A)前者治療師會示範目標語言結構,後者則是治療師延伸兒童的語句 (B)前者治療師描述兒童正在注意的物品,後者治療師描述兒童正在進行的活動 (C)前者治療師描述自己正在進行的活動,後者治療師描述兒童正在進行的活動 (D)前者治療師描述兒童正在進行的活動,後者治療師描述自己正在進行的活動
#564105
相關試卷
114年 - 114 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#129130
2025 年 · #129130
113年 - 113 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#121758
2024 年 · #121758
112年 - 112 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#115956
2023 年 · #115956
111年 - 111 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#109963
2022 年 · #109963
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#100616
2021 年 · #100616
109年 - 109 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#89497
2020 年 · #89497
108年 - 108-2 專技高考兒童語言障礙學#78329
2019 年 · #78329
107年 - 107-2 專技 兒童語言障礙學#71164
2018 年 · #71164
106年 - 花東考區補辦#77387
2017 年 · #77387
106年 - 2次高考_語言治療師/兒童語言障礙學#63946
2017 年 · #63946