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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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104年 - 第二次專技高考語言治療師#24055
> 試題詳解
58 有關口吃發生位置(stuttering loci)的研究結果,下列何者錯誤?
(A)口吃多發生在字、片語及句子的起始位置
(B)口吃容易發生在較複雜的句子
(C)成人的口吃位置多在虛詞,學前兒童則多在實詞
(D)口吃容易發生在較長的字詞或句子
答案:
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統計:
A(13), B(2), C(189), D(6), E(0) #887435
詳解 (共 1 筆)
KU
B1 · 2020/04/09
#3873279
兒童的不順暢比成人容易發生在虛詞,成人的...
(共 28 字,隱藏中)
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59 Guitar(2014)所提之口吃核心行為(core behaviors),不包含下列何者? (A)重複(repetition) (B)逃避與逃離行為(escape and avoidance behaviors) (C)拉長(prolongation) (D)中斷(block)
#887436
60 讓口吃個案重複唸同一篇文章數次,個案的口吃頻率將會逐次下降,這種現象稱為: (A)回饋與前饋控制(feedback and feedforward control) (B)適應性效應(adaptation effect) (C)預期性效應(anticipation effect) (D)一致性效應(consistency effect)
#887437
61 有關「迅吃(cluttering)」與「發展性口吃(developmental stuttering)」的比較,下列何者正確? (A)迅吃與發展性口吃通常起始於 2-5 歲,且皆可於學前階段即確診 (B)發展性口吃常伴隨言語、語言、認知及動作控制的問題,迅吃則無此現象 (C)發展性口吃者對自己的言語問題的覺識度較高,迅吃者則否 (D)迅吃可能與發展性口吃伴隨出現,但機率很小
#887438
62 下列有關神經性口吃(neurogenic stuttering)的敘述,何者錯誤? (A)患者不會出現明顯的適應性效應 (B)患者很少出現次發性的行為(secondary behaviors) (C)患者的口吃可能發生在字中或字尾的位置 (D)患者與人合唸(choral reading)文章時,口吃頻率會大幅下降
#887439
63 下列有關心理性口吃(psychological stuttering)的敘述,何者錯誤? (A)請個案連續唸同一篇文章數次,其口吃頻率會逐次下降 (B)使用合唸或節拍器,亦無法使個案的口吃頻率明顯下降 (C)轉化性反應(conversion response)、創傷後的精神官能症及焦慮等,皆可能導致心理性口吃 (D)個案可能出現與口吃不相關的焦慮與掙扎行為(struggle behaviors) 代號:5109 頁次:8-7
#887440
64 請計算以下語言樣本的口吃事件(stuttering event)的次數及重複單位(repetition unit, RU)的平均次 數:「昨昨昨天嗯我我我去動……(拉長)物園,我嗯看到ㄏㄏㄏ河馬,還有那個還有那個ㄉ…… (舌尖頂在齒槽處,未出聲)大象。」 (A)口吃事件 5 次,RU 平均次數 2 次 (B)口吃事件 5 次,RU 平均次數 3 次 (C)口吃事件 6 次,RU 平均次數 2 次 (D)口吃事件 6 次,RU 平均次數 3 次
#887441
65 關於修訂中文口吃嚴重度評估工具成人版及兒童版,下列敘述何者正確? (A)成人版是依據 SSI-3(Stuttering Severity Instrument-Third Edition)所修訂,兒童版是依據 SSI-4 (Stuttering Severity Instrument-Fourth Edition)所修訂 (B)兒童版是針對 3-18 歲的族群,成人版則針對 18 歲以上的族群 (C)成人版與兒童版皆利用口吃發生頻率、口吃發生時長及口吃伴隨的生理行為三個向度的評分以計 算口吃嚴重度 (D)兒童版增加了自陳報告的部分,以量測口吃的內隱行為
#887442
66 Guitar(2014)針對口吃評估時的語言樣本蒐集,提出多項建議,下列何者錯誤? (A)對話樣本的長度至少 200 個字 (B)閱讀樣本之文章長度至少 400 音節 (C)至少需收集兩個情境下的語言樣本,一在治療室內,一在個案的日常生活情境下 (D)蒐集語言樣本時最好同時能錄影
#887443
67 依據目前所知之預測口吃發展危險因子的研究結果,下列那位個案成為持續性口吃(persistent stuttering)患者的機率最高? (A)小莉,女生,剛滿 3 歲,3 個月前開始出現口吃,口吃的嚴重度為重度,語言及音韻發展皆在正常 範圍,家中其他人皆無口吃問題 (B)小明,男生,剛滿 8 歲,5 歲時開始出現口吃,口吃嚴重度為輕度,有音韻障礙,爸爸及爺爺為口 吃患者 (C)小英,女生,4 歲 2 個月,1 年前開始出現口吃,口吃嚴重度為輕度,無語言及音韻問題,家中其 他人皆無口吃 (D)大雄,男生,4 歲半,半年前開始出現口吃,口吃嚴重度為重度,無語言及音韻問題,爸爸小時候 曾短暫有過口吃的問題
#887444
68 下列有關次發性行為(secondary behaviors)的敘述,何者錯誤? (A)最常見的次發性行為是四肢怪異的動作及引人分心的聲音,例如喘氣聲 (B) 許多正式評量工具皆將其列為口吃嚴重度的評量向度之一,例如 Stuttering Severity Instrument-Fourth Edition(SSI-4; Riley, 2009) (C)是區別兒童正常不流暢與初期口吃時的診斷性指標 (D)次發性行為是個案用以逃離或逃避(escape or avoidance)口吃的行為
#887445
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