59.下列何種情況適合採用醫病共享決策的臨床情境？
(A) 醫療不確定性高、需要複雜和多重選擇的疾病
(B) 目前尚無明確的實證醫學結論的醫療處置與用藥
(C) 危及生命的高風險重大疾病
(D) 以上皆是

60.關於法律與倫理的本質差異，下列敘述何者正確？ (A) 內在的良知，難以從外表察覺它的善與惡，因此只要內心有惡念，法律就會 予以裁量懲處 (B) 法律著重權利和義務間的相對性，是種因與果的關係；倫理則是要求自我的 責任重視個人應該主動的付出，無須期待他人的回饋 (C) 倫理的形成通常是社會上的少數人堅持某些規則或行為，將其合理化，影響 群體的生活動作和觀念，成為大眾認同的倫理規範 (D) 法律是國家制定的公權力，因此觸犯法律的行為便有強制的懲罰力。而違反 大眾認同的倫理規範時，法律會有實質的制裁力

61.不施行心肺復甦術或維生醫療，應由二位醫師診斷確為末期病人，所稱之二位醫 師，下列敘述何者正確？ (A) 同一醫療機構二位醫師，同一時間進行診斷為限 (B) 同一醫療機構二位醫師，不同時間進行診斷為限 (C) 不同醫療機構，各一位醫師，同一時間進行診斷為限 (D) 不以在同一時間診斷或同一醫療機構之醫師為限

62.某知名偶像因車禍自撞致昏迷，入住加護病房，你的好朋友是他的忠實粉絲，非 常擔心他的狀況，並向在加護病房工作的你詢問病人目前狀況以及那些明星來關 心。以下敘述何者為是？ (A) 個人資料保護法：「個人資料之蒐集、處理或利用，應尊重當事人之權益， 依誠實及信用方法為之，不得逾越特定目的之必要範圍，並應與蒐集之目的 具有正當合理之關聯。」 (B) 朋友基於關心，口頭講一下病人目前狀況以及那些明星來關心，是沒有關係 的 (C) 中華民國刑法針對無故利用工具或設備窺視、竊聽他人非公開之活動、言論、 談話或身體隱私部位者。處十年以下有期徒刑、拘役或十萬元以下罰金 (D) 依據中華民國刑法，並未以錄音、照相、錄影或電磁紀錄竊錄他人非公開之 活動、言論、談話或身體隱私部位，所以提供資訊給朋友沒有關係

63.依「病人自主權利法」規定，醫療委任代理人的權限，下列何者錯誤？ (A) 在病人意識昏迷或無法清楚表達意願時，可為病人聽取告知及簽具同意書 (B) 依病人預立醫療決定內容，代理病人表達其醫療意願 (C) 醫療委任代理人有二人以上者，需 2 人以上才能代理意願人 (D) 病人意識清楚時，便可為病人聽取告知及簽署同意書 - 14 -

64.陳先生(喪偶)65 歲、與小兒子同住，騎機車車禍 OHCA 經急診室搶救後及檢 查發現顱內出血、氣胸、肝臟撕裂傷、右股骨骨折。入住加護病房第三天，今 07:00 突然心跳停止，醫護持續 CPR 一小時仍無恢復跡象，家屬到院經醫師說明 診斷且病況嚴重。此時病人的哥哥請求醫師不能放棄急救，但接續到院的病人兒 子表示 : 相信醫師盡力了，不要讓爸爸這麼痛苦。查詢病人健保卡並無註記醫療 意願書。此病人不施行、終止或撤除心肺復甦術或維生醫療，下列敘述何者正 確？ (A) 重大創傷病人經一位重症專科醫師診斷，且有醫學上之證據，已符合末期病 人診斷。 (B) 病人的兄長與病人兒子皆為最近親屬，病人哥哥是長輩，依兄長意見為主。 (C) 不施行、終止或撤除心肺復甦術或維生醫療前，由其兒子出具同意書。 (D) 照會安寧緩和醫療，依末期病人最大利益出具醫囑代替之，以解決最近親屬 間不同之意思表示

65.急診護理長針對進階 N1 的同仁，舉辦了一場 PBL(Problem based learning)訓 練課程，以下敘述哪些為正確？ a. PBL 是一種以學習者為中心的教學法 b. 教學者提供以學習者為中心的實務情境，使學習者有實務接觸、使用並組織各 種學習資源進行學習 c. 透過小組分組能增進個人與小組其他成員的學習成效 d. PBL 能評量推理技能、解題知能、自我研究技能、小組合作及溝通技能 (A) a + b + c (B) b + c + d (C) a + c + d (D) a + b + c + d

66.給予有效的回饋是教育和培訓中非常重要的一環，可以幫助學習者增強和發展知 識、技能與行為，讓學習者能夠增加對自我優缺點的認識。關於回饋技巧之敘 述，下列何者最為合適？ (A) 剛剛執行技術的過程看起來還有一些需要加強 (B) 你做的非常棒，再做一次會更棒 (C) 我發現你剛剛那樣做時有注意病人的表情，所以你覺得病人的感受如何？ (D) 你做的很棒，但有沒有什麼想法？但如果有機會再做一次，你會怎麼做？

67.在護理各種有標準作業流程(standard operation procedure, SOP)的操作型技術， 可提供客觀而有架構的學習評量與及時回饋，其結果可檢視人員的學習與指導者 的教學成效 , 作為課程修正、改進教學活動的安排與進行的參考，下列哪一項教 學評量工具最適切？ (A) DOPs (B) mini-CEX (C) EPAs (D) Health Metrex - 15 -

68.教案是執行教學活動的第一步，而教案與教學的關係以下何者為非？ (A) 教案引導教學活動 (B) 教案決定教學目標 (C) 教案無法決定教學活動的品質 (D) 教案決定教學活動的品質

69.在加護病房照顧病人強調團隊合作，在醫療團隊資源管理(Team Resource Management TRM)四個模組中，其中提到守望四方強調工作人員因個人疲憊、 工作負荷、壓力、技術無法達成工作，提出 I'M SAFE 的重要性，請問這是屬以 下何種模組？ (A) 領導風格 (leadership) (B) 情境監測 (situation monitoring) (C) 互相支援 (mutual support) (D) 溝通 (communication)

113年 - 急診加護護理師認證考試#123512

107年 - 107年急診加護護理師能力鑑定考試：消化系統及其他#109134

104年 - 104 急診加護護理師能力鑑定：消化系統及其他系統之護理#85029