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心理障礙職能治療學
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105年 - 105-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#41224
> 試題詳解
6.根據DSM-5,下列何者不是自閉症之共同特質?
(A)智力功能障礙
(B)社交互動障礙
(C)語言及非語言溝通障礙
(D)行為或興趣的模式侷限、重複且刻板
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A(859), B(3), C(28), D(5), E(0) #1150085
詳解 (共 2 筆)
Yuki已上邀請碼141143
B1 · 2022/04/11
#5412774
ASD泛自閉症障礙症候群 定義 ...
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2022真的成為職能治療師了
B2 · 2022/06/22
#5521516
自閉症類群障礙症(包含:自閉症疾患、亞斯...
(共 131 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
王佳萱(已考上:)謝謝阿模前輩們的精華!
2022/05/27
私人筆記#4181038
未解鎖
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7下列何者不是自閉症之共同特質? (A)智力功能障礙 (B)社交互動障礙 (C)語言及非語言溝通障礙 (D)行為或興趣的模式侷限、重複且刻板
#628181
7.對於身心障礙族群診斷「標籤化」(stigma)的影響,下列敘述何者錯誤? (A)可能會讓社會對於身心障礙者產生負向的看法 (B)可以藉由確切的診斷,保障法律上的權益 (C)明確的診斷,才能確認其特殊需求與治療介入的合理性 (D)明確的診斷通常有助於照顧者對於個案有較高的期待,社會通常也提供個案較多的機會
#1150086
8.當職能治療師閱讀病歷時,發現個案的病歷上記載著:「請留意個案目前使用抗焦慮劑可能 的副作用!」病歷上記錄最可能陳述的副作用為: (A)口渴 (B)混亂 (C)錐體外路徑症候群 (D)遲發性不自主運動
#1150087
9.在心理衛生預防的概念中,「針對某位曾患有憂鬱症且現在正經歷喪偶的個案進行介入、關 懷」是屬於那一種形式的預防? (A)普遍性的預防(universal prevention) (B)選擇性的預防(selective prevention) (C)指定性的預防(indicated prevention) (D)次級預防(secondary prevention)
#1150088
10.一個人因3次離婚而心情沮喪、低落,但都偏頗地把自己每段感情的失敗歸咎於對方、環境 以及社會風氣,就人類職能模式(Model of Human Occupation)而言,此個案是那方面有 問題? (A)表現系統(performance system) (B)習性系統(habituation system) (C)意志系統(volition system) (D)開放系統(open system)
#1150089
11.關於川流模式(Kawa Model)的敘述,何者正確? (A)收集資料的方式是質性的 (B)浮木代表一個人的能力 (C)為中國人所發展 (D)強調標準化測驗
#1150090
12.某位憂鬱症之個案,常會在早上來杯咖啡而覺得開心,最近參與社區工作因壓力導致動機降 低,常常懶得出門,職能治療師鼓勵她試著提起精神,想辦法出門來參與上午的團體課程, 若在團體開始之前到達,就提供一杯咖啡,希望她將治療與咖啡連結,提高興趣與動機。這 是利用: (A)古典制約 (B)操作制約 (C)理情治療 (D)社會學習
#1150091
13.職能治療師採用復元的觀點來介入個案的職能問題時,以下何種評估工具適合作為介入前後 的評估? (A)褚氏手功能測驗 (B)艾倫認知功能評估 (C)加拿大職能表現測驗 (D)人-樹-房子測驗
#1150092
14.思覺失調症個案若深受幻聽干擾而不能專注於工作,此時提供安靜熟悉的結構性環境,用耳 機聽自己選的輕音樂,不受周圍吵雜的干擾,此乃根據何種原則? (A)任務導向團體 (B)感覺處理策略 (C)認知重組 (D)現實感測試
#1150093
15.根據艾倫認知障礙模式設計的團體,以下敘述何者正確? (A)領導型態主要為輔導式 (B)團體藉由手工藝活動表達象徵性意義 (C)類似摩西(Mosey)發展團體中的方案式團體(project group) (D)倡導最少的支持以促進職能的適應
#1150094
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