6.請問認知行為治療的觀點，下列敘述何者正確？
(A)Beck 發展害羞攻擊練習以提升個案就算是被攻擊也不會視為大災難
(B)Ellis 認為非指導性治療策略有助於徹底轉化個案認知結構
(C)Beck 強調蘇格拉底式對話以提升個案反思個人議題以及建構自己的觀點
(D)Ellis 認為個案的非理性想法主要是兒童時期在學校教育中不斷受到暗示後的結果。

答案：登入後查看
統計： A(21), B(15), C(165), D(13), E(0) #3446294

詳解 (共 3 筆)

#6615147


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#6600085
1. 害羞攻擊練習=羞恥攻擊練習 是REBT 理情行為治療 Ellis 的技術
    目標在於增加自我接納及醞釀責任感
    若重複行使令自己羞愧或丟臉的行為，直到不再羞愧或丟臉，人就能克服會阻礙做自己想做的事的情緒了！

2. Ellis REBT 理情行為治療 是屬於「指導性」的治療策略
    重視思考、駁斥、辯論、解釋、解說、教導，讓當事人發現自己的非理性信念，進而改變想法

3.  Ellis 認為個案的非理性想法主要是兒童時期從重要他人學來的
     學來之後透過【自己腦海】自動暗示、自我複誦、自動重複那些非理性信念
10
0
#7237181
這是一道關於認知行為治療（CBT）流派中...
(共 2156 字，隱藏中）
前往觀看
6
0