6. 輔導老師在跟自信不足的學生個案進行會談時，個案表示他需要感到更安全與有自信。輔導老師邀請個案：「請想像走出諮商室後，開始感覺做起事情來很安全、很有自信，這時候會做些什麼不同的事？」這是運用焦點解決短期治療取向的哪個技巧？
(A)奇蹟問句
(B)關係問句
(C)例外問句
(D)量尺問句

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統計： A(4), B(0), C(1), D(0), E(0) #3909292