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職能治療技術學
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104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#24441
> 試題詳解
62.下列學習理論中,關於主張與應用的配對何者錯誤?
(A)社會認知理論:強調學習發生於社會情境
(B)動機理論:治療過程由治療師主導,患者接受指導
(C)建構理論:強調學習者的自主學習
(D)行為理論:使用策略包含增強、獎賞來改變個案行為
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A(5), B(468), C(12), D(2), E(0) #906822
私人筆記 (共 1 筆)
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2024/07/10
私人筆記#6222421
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(A) 社會認知理論(Social C...
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63.Mosey所定義的五種發展團體中,下列何者是最低層級的團體? (A)成品團體(project group) (B)平行團體(parallel group) (C)合作團體(cooperative group) (D)成熟團體(mature group)
#906823
64.下列何者不是the Model of Human Occupation(MOHO)參考架構的核心概念? (A)habituation (B)disability (C)volition (D)performance capacity
#906824
65.依據神經發展治療(neurodevelopmental treatment)理論,置放(placing)手法可讓治療 師評估患肢的何種能力? (A)動作計畫 (B)關節活動度 (C)手指靈巧度 (D)控制能力
#906825
66.「主動協助運動」(active-assisted exercise)增強病患肌力的方法,適用於下列何種肌 力? (A)fair (B)fair minus (C)poor (D)poor plus
#906826
67.肌肉萎縮症患者,無法自行站立及行走,軀幹控制能力不佳,需使用附軀幹支撐器之輪椅, 為分散患者坐姿時的臀部壓力,並維持良好坐姿擺位,應使用下列何種輪椅? (A)一般輪椅(manual) (B)截肢輪椅(amputee) (C)空中傾倒型輪椅(tilt-in-space) (D)運動輪椅(sport)
#906827
68.治療師依據個案傷病時之工作要求及其目前能力,擬定個案開始及結束治療的時間、工作與 休息之排程、穿著、依照傷病時工作活動設計工作環境及執行活動之標準、需遵循的安全衛 生規則等,該治療師所進行的治療計畫為下列何者? (A)功能性運動計畫(functional exercise) (B)工作適能計畫(work conditioning) (C)工作強化計畫(work hardening) (D)職業重建計畫(vocational rehabilitation)
#906828
69.治療師訓練病患穿衣時,讓病患穿不同類型的衣服(襯衫、套頭衫等)及在不同的地方(床 上、椅子上、馬桶上等)穿衣服,此方法最適用於那個學習階段? (A)覺察階段(awareness phase) (B)獲得階段(acquisition phase) (C)保留階段(retention phase) (D)類化階段(generalization phase)
#906829
70.動作控制之任務導向手法(task-oriented approches),基本假設不包括下列何者? (A)動作產生有賴多重系統的交織互動 (B)有感覺輸入才有動作輸出 (C)個體產生之動作與個體的目標有關 (D)多數的動作型態可透過任務的執行來完成
#906830
71.視覺掃描(visual scanning)訓練,最適合用來改善下列何種症狀? (A)眼球動作控制障礙 (B)主體背景區辨不能 (C)單側忽略 (D)物品失認症(object agnosia)
#906831
72.下列何者不屬侷限誘發動作治療(constraint-induced movement therapy)的概念? (A)習得廢用症(learned nonuse) (B)皮質再組織(cortical reorganization) (C)大腦可塑性(brain plasticity) (D)代償性學習(compensatory learning)
#906832
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