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職能治療技術學
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105年 - 105-2 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#54631
> 試題詳解
69.下列對於fragile X syndrome的敘述,何者錯誤?
(A)盛行率女性比男性高
(B)男性個案症狀通常會比女性個案嚴重
(C)男性個案通常會出現外表面貌上的明顯特徵
(D)個案通常會呈現智能障礙
答案:
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統計:
A(520), B(26), C(42), D(53), E(0) #1375834
詳解 (共 1 筆)
邱星翰
B1 · 2019/07/06
#3465106
X染色體脆折症是一種遺傳性智能障礙的...
(共 1416 字,隱藏中)
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70.王先生的小孩請他明天上班經過郵筒的時候將信寄出去,此活動需運用下列那種記憶力? (A)立即記憶(immediate memory) (B)延遲記憶(delayed memory) (C)技巧學習記憶(skill learning memory) (D)未來記憶(prospective memory)
#1375835
71.關於團體活動安排協同領導者之優點,除了互相支持及增加知識之外,尚包括那幾項?①相互做模範 ②增加客觀性 ③競爭 力 ④不同角色 (A)①③④ (B)①②③ (C)①②④ (D)②③④
#1375836
72.有關射飛鏢活動之分析,下列敘述何者錯誤? (A)需要有palmar pinch的能力 (B)Shoulder girdle是維持動作穩定的基礎 (C)Biceps是射出飛鏢的重要動力來源 (D)需要eye-hand coordination
#1375837
73.職能治療師向社區復健中心的個案講授均衡飲食的採購與製作方式,是屬於何種治療介入類型? (A)教育(education process) (B)活動(activities) (C)準備任務(preparatory tasks) (D)職能(occupations)
#1375838
74.有關多重情境療法(multicontext treatment approach)的敘述,下列何者錯誤? (A)強調學習是個人、情境及活動三者互動所產生 (B)強調靜態式的評估(static assessment),藉以判斷個案是否有學習的潛能 (C)個別獨立的認知或知覺技巧並非此療法介入的重點 (D)適用於腦傷或精神疾病的患者
#1375839
75.當治療師在治療認知功能障礙個案時,教導個案將東西放在固定的地方並將同功能的東西放在一起,是採用何種理念? (A)使用輔具協助(use assistive devices) (B)改變工作策略(alter task methods) (C)環境改造(modify environment) (D)功能重建(restoration approach)
#1375840
76.L4腰髓完全損傷的病患,依僅存的功能來控制,下列那個輔具最不適用? (A)手推型輪椅(manual wheelchair) (B)活動托臂架(mobile arm support) (C)移位板(sliding board) (D)長腿支架(long leg brace)
#1375841
77.為使長期輪椅乘坐者可以更方便自己推輪椅,並減少腕隧道症候群的產生,治療師有時會考慮將後輪軸往前移,使輪軸正好在 肩膀下方,針對此改裝的優缺點敘述,何者正確? (A)增加穩定度,使輪椅較不易往後倒 (B)增加手與輪圈接觸的頻率 (C)減少固定距離間手推輪圈的次數 (D)較重型的輪椅才適合此改裝
#1375842
78.活動式手臂支撐架(mobile arm support)對下列那一類個案最適用? (A)痙攣型腦性麻痺 (B)風濕性關節炎 (C)橈神經完全損傷 (D)頸髓損傷
#1375843
79.有關記憶功能的策略訓練,下列敘述何者正確? (A)視覺想像(visual imagery)是常用的登錄策略(encoding strategy) (B)複誦(rehearsal)是常用的提取策略(retrieval strategy) (C)記事本是常用的內在策略 (D)內在策略適用於所有記憶障礙的患者
#1375844
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