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職能治療技術學
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96年 - 96-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#17241
> 試題詳解
7 為檢查病患之延遲記憶(delayed memory),下列治療師使用之檢查方法,何者錯誤?
(A)要求個案回答:今年的過年你去那裡玩
(B)要求個案回答:倫敦在那一國家之內
(C)將積木簡單排列一個形狀,然後要求個案立即重新排出同樣形狀
(D)給他看 10 個物品,20 分鐘後,請他回憶所看到的物品
答案:
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統計:
A(0), B(10), C(15), D(7), E(0) #628956
詳解 (共 1 筆)
Wendy Lin
B1 · 2020/05/29
#4012009
延遲記憶:至少要20分鐘以上的記憶
(共 19 字,隱藏中)
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8 如下圖所示,是評估手部的那項感覺? (A) two point discrimination (B) barognosis (C) proprioception (D) thermal sensation
#628957
9 臨床上對未成熟(immature)的肥大疤痕(hypertrophic scar)有「3 R’s」的敘述,不包括下列何者? (A) Red (B) Raised (C) Rigid (D) Rapid
#628958
10 失用症(apraxia)主要可用下列何種測驗方式加以評估? (A)要求個案畫出線段的中點 (B)要求個案做出撥打電話的動作 (C)要求個案覆誦先前聽到的數字 (D)要求個案辨識物品
#628959
11 下列對於正常肌肉張力特徵的敘述,何者錯誤? (A)可以抵抗地心引力 (B)可自由使用肌肉群或單一肌肉 (C)可以平衡拮抗肌肉群 (D)可以維持正常的肌肉力量
#628960
12 下列那些因周邊神經損傷而造成感覺喪失的個案,最適合接受感覺再教育? (A)認知功能高、學習動機強 (B)動作能力好、學習動機強 (C)認知功能高、動作能力好 (D)情緒控制好、家庭支持好
#628961
13 動機是個案參加活動的原動力,下列有關動機的敘述,何者錯誤? (A)動機是來自個體要精通和年齡相稱技巧的慾望 (B)在不超過個案的能力範圍下,鼓勵其使用較高的技巧 (C)動機不會因同儕的表現好壞而受到影響 (D)個人在發展上,若能成功進展,將能維持動機的完整
#628962
14 下列關於 Global Assessment of Functioning Scale 的敘述,何者正確? (A)其前身為 Global Assessment Scale (B)需考量環境限制所導致的失能 (C)分數越高表示失能越多 (D) 80 分表示個案有自殺企圖
#628963
15 依 Murphy 和 Davidshofer 建議,臨床使用的評估工具,信度至少應高於多少? (A) 80% (B) 70% (C) 60% (D) 50%
#628964
16 在美國職能治療學會所出版的第三版 uniform terminology 中,所提感覺過程(Sensory Processing)是 「解釋、處理感覺刺激(Interpreting sensory stimuli)之過程」,下列何者不被明列? (A)疼痛反應 (B)觸覺 (C)本體覺 (D)味覺
#628965
17 執行徒手肌力測量(manual muscle test)時,個案在坐姿下無法進行等級 3(或 Fair)以上之何項肌 力評估? (A)肱二頭肌(biceps brachii) (B)前三角肌(anterior deltoid) (C)背闊肌(latissimus dorsi) (D)上斜方肌(upper trapezius)
#628966
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