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教甄◆教育專業科目-國小
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99年 - 新竹縣99 學年度國民小學教育綜合測驗#6212
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7.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?
(A)營造良好班級氣氛
(B)處理學生不良行為
(C)有效達成學生自治
(D)促進親師優質溝通
答案:
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統計:
A(4522), B(1), C(2), D(21), E(0) #249091
詳解 (共 1 筆)
chuuuuuu
B1 · 2019/06/11
#3408000
(D)親師= 親人和老師 非學生和老師
(共 21 字,隱藏中)
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?(A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親施優質溝通
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12. 教師使用「班級慶生」、「常說笑話」、「民主包容」等方法,主要的目的為何?(A)營造良好班級氣氛(B)處理學生不良行為(C)有效達成學生自治(D)促進親師優質溝通 。
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7.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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