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99年 - 宜蘭縣99年中等學校教育綜合測驗#2113
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7.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?
(A)營造良好班級氣氛
(B)處理學生不良行為
(C)有效達成學生自治
(D)促進親師優質溝通
答案:
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統計:
A(3376), B(4), C(5), D(18), E(0) #88874
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/07/30
#7463703
答案:✅ (A) 營造良好班級氣氛 解...
(共 457 字,隱藏中)
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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4.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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7.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
#249091
李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
#204913
教師使用「班級慶生」、「常說笑話」、「民主包容」等方法,主要的目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B) 處理學生不良行為 (C) 有效達成學生自治 (D) 促進親師優質溝通
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?(A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親施優質溝通
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33.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?(A)營造良好班級氣氛(B)處理學生不良行為(C)有效達成學生自治(D)促進親師優質溝通。
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9.李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何?(A)營造良好班級氣氛(B)處理學生不良行為(C)有效達成學生自治(D)促進親師優質溝通。
#110213
李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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李老師在班級經營中,常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法,其主要目的為何? (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通
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