阿摩線上測驗
7.職能治療師觀察一位中風個案用餐，記錄個案如何抓握湯匙握柄、舀起碗中的湯、不溢出並將其送至口中。此
活動紀錄內容與下列那一個表現技巧最不相關？
(A)反應（responds）
(B)穩定（stabilizes）
(C)移動（moves）
(D)校正（calibrates）
答案：登入後查看
統計： A(1049), B(64), C(126), D(109), E(0) #3131364
統計： A(1049), B(64), C(126), D(109), E(0) #3131364
詳解 (共 2 筆)
卍煞氣の藤原墜海卍
#7427402
Performance Skills: Process Skills
Notices/responds—Responds appropriately to (1) nonverbal task-related cues (e.g., heat, movement), (2) the spatial arrangement and alignment of task objects to one another, and (3) cupboard doors or drawers that have been left open during task performance
注意/反應－能夠對以下情況做出適當反應：
Notices/responds—Responds appropriately to (1) nonverbal task-related cues (e.g., heat, movement), (2) the spatial arrangement and alignment of task objects to one another, and (3) cupboard doors or drawers that have been left open during task performance
注意/反應－能夠對以下情況做出適當反應：
Nonverbal task-related cues（與任務相關的非言語提示）：指環境中物理性質的警示。例如：感覺到平底鍋變熱了（熱度）而縮手或拿隔熱墊；看到水滾了（移動）而關瓦斯。
Spatial arrangement and alignment（空間排列與對齊）：指物件位置的擺放。例如：擺放碗盤時能對準桌子邊緣，或將調味料罐整齊排列以利拿取。
Cupboard doors or drawers left open（未關的櫥櫃門或抽屜）：指對環境安全的環境覺察。個案必須注意到開著的門可能導致碰撞危險，並做出「順手關上」的反應。
有效反應：Person notices the carrot rolling off the cutting board and catches it before it rolls onto the floor.有人注意到胡蘿蔔從砧板上滾落，在它滾到地上之前接住了它。
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