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教甄◆教育專業科目
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109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業(重複3)#87577
> 試題詳解
70.下列何種學習理論是屬於新行為主義?
(A)社會學習理論
(B)訊息學習理論
(C)意義學習理論
(D)發現學習理論
答案:
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統計:
A(274), B(49), C(33), D(74), E(0) #2369328
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2020/07/28
#4179119
@新行為主義: 從行為主義心理學發展而來...
(共 127 字,隱藏中)
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71.一般而言,個體記憶保留曲線中,記憶保留的量與時間經過之長短呈現下列何種關係? (A)反比 (B)正比 (C)沒關聯 (D)變化不定
#2369329
72.提出智力七因素論之學者為下列何者? (A)迦德納(H. Gardner) (B)桑代克(E. L. Thorndike) (C)賽思通(L. Thurstone) (D)斯皮爾曼(C. Spearman)
#2369330
73.有一位老師只要看到班上學生幫助他人時,就立即給予讚美,結果發現班上學生越來越喜歡幫助他人了,請問此反映 了何種學習原理? (A)行為學習之刺激取代 (B)人本學習之刺激取代 (C)認知學習之後效增強 (D)行為學習之後效增強
#2369331
74.下列何者為負增強與懲罰在行為改變上的運用效果? (A)前者抑制行為、後者增強行為 (B)二者均在增強行為 (C)前者增強行為、後者抑制行為 (D)二者均在抑制行為
#2369332
75.當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師 運用了何種學習策略來激勵學生? (A)認知 (B)行為 (C)動機 (D)認知行為
#2369333
76.老師們常用的合作學習法,其小組組成方式特徵為何? (A)同質分組 (B)異質分組 (C)隨機分組 (D)隨機同質分組
#2369334
77.張老師認為「教育」跟「灌輸」兩者的概念是不相容的,因此在教學中總是盡量避免傳授不確定的信念,可見張老師 是從哪一種規準(criteria)來區別「教育」跟「灌輸」的不同? (A)目的規準 (B)方法規準 (C)內容規準 (D)結果規準
#2369335
78.「德之不脩,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」請問這句話中的「吾」是哪位教育家的自稱呢? (A)老子 (B)孔子 (C)孟子 (D)荀子
#2369336
79.「萬物皆為善,一經人手變成惡。」這是哪一位學者的教育主張? (A)艾波(M. W. Apple) (B)皮德思(R. S. Peters) (C)哈伯瑪斯(J. Habermas) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
#2369337
80.「經濟上弱勢的兒童在很小的階段,就受到一個耽溺於成功和財富的文化所創造出的社會,將其調教成注定失敗的, 注定永遠處在一個貧窮的惡性循環之中。」這是哪一位教育學者在其擔任小學教師的《校園生活》札記中所沈痛批判 的? (A)季胡(H. Giroux) (B)弗雷勒(P. Freire) (C)艾波(M. W. Apple) (D)麥克拉倫(P. McLaren)
#2369338
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