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114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
> 試題詳解
70.以下何者不是有效的學校行政決定?
(A)掌握影響學校行政決定的個人和情境因素
(B)了解評估學校行政決定效能的指標
(C)採用彈性綜合決定模式
(D)採用個人獨斷之決定模式。
答案:
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統計:
A(1), B(1), C(3), D(280), E(0) #3446358
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2025/06/03
#6455997
這個問題在探討有效的學校行政決定應避免...
(共 521 字,隱藏中)
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相關試題
1.下列關於作曲家與作品的敘述,何者正確? (A)舒伯特《詩人之戀》 (B)威爾第《命運之力》 (C)華格納《遊唱詩人》 (D)舒曼《美麗的磨坊少女》。
#3446359
2.下列作品中,何者為巴赫現存著名的受難曲? (A)《馬太受難曲》 (B)《馬可受難曲》 (C)《路加受難曲》 (D)《保羅受難曲》。
#3446360
3.下列譜例為巴赫哪部作品的音樂主題? (A)《音樂的奉獻》(Musikalisches Opfer) (B)《賦格的藝術》(Die Kunst der Fuge) (C)《英國組曲》(English Suites) (D)《郭德堡變奏曲》(Goldberg-Variationen)。
#3446361
4.在李姆斯基-柯薩科夫(Nikolai Rimsky-Korsakov)具東方風格的《天方夜譚》(Scheherazade)中,代表 Scheherazade 之 主旋律為哪個樂器的獨奏? (A)低音管 (B)單簧管 (C)小提琴 (D)大提琴。
#3446362
5.下列譜例所呈現的是西元九世紀《音樂手冊》(Musica Enchiriadis)中,哪一種類型的「奧干農」(Organum)? (A)平行奧干農(Parallel Organum) (B)花腔奧干農(Melismatic Organum) (C)斜行奧干農(Oblique Organum) (D)自由奧干農(Free Organum)。
#3446363
6.在國樂團中,「琵琶」的定弦從低音到高音依序為? (A) C-G-D-A (B) G-D-A-E (C) C-F-G-C (D) A-D-E-A。
#3446364
7.《從此刻起》(Paiska laupaku)為下列哪一原住民族的合唱曲? (A)排灣族 (B)泰雅族 (C)魯凱族 (D)布農族。
#3446365
8.下列關於音樂的「絕對主義」(Absolute music)說法,何者正確? (A)音樂的價值來自其對文字的詮釋 (B)音樂必須有敘事內容才有意義 (C)音樂本身即具有意義,不需依賴文字、敘事或圖像 (D)音樂本質上只是社會符號系統的一部分。
#3446366
9.下列終止式中何者使用 V⁷ → I 的和聲進行,在樂曲終止時營造穩定的結束感? (A)正格終止(Authentic cadence) (B)變格終止(Plagal cadence) (C)假終止(Deceptive cadence) (D)半終止(Half cadence)。
#3446367
10.關於臺灣原住民族的音樂,下列何者敘述不正確? (A)布農族音樂的音階,基本上是由自然泛音所組成 (B)鼻笛是卑南族相當特殊的樂器,其聲音低沉神祕而悠遠 (C)達悟族的舞蹈多與生活祭典相關,例如勇士舞、頭髮舞等 (D)賽夏族的歌謠,大致可分為矮靈祭的祭歌與一般歌謠。
#3446368
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