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專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學
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104年 - 104年第二次專門職業及技術人員高等醫師牙醫師藥師分階段、藥師、醫事檢驗師、醫事放射師、助產師、物理治療師、職能治療師、呼吸治療師、獸醫師考專技高考_物理治療師#36415
> 試題詳解
70.有關智能障礙兒童的物理治療原則,下列敘述何者錯誤?
(A)治療前必須了解孩童的能力,包含學習、動作、認知等
(B)治療的活動必須有吸引力、有趣,並且是有意義的
(C)每位孩童都應遵循一樣的動作標準設計活動
(D)可運用教材及不同活動來達成治療目標
答案:
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統計:
A(7), B(11), C(1322), D(11), E(0) #1044749
詳解 (共 1 筆)
物理治療考生
B1 · 2026/08/01
#7465345
智能障礙介入原則統整+小兒課本 1. ...
(共 642 字,隱藏中)
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71.關於長期呼吸器依賴兒童之物理治療,下列敘述何者錯誤? (A)減少靜態式活動所造成的惡性循環 (B)應持續和醫療團隊溝通 (C)為了減少感染,不宜鼓勵家長參與介入 (D)納入功能性訓練
#1044750
72.發展遲緩兒童之療育原則,下列敘述何者錯誤? (A)不鼓勵使用行為改變技術進行功能訓練 (B)鼓勵專業團隊合作 (C)鼓勵家長參與療育計畫 (D)適當的輔具使用可以促進孩童與環境互動
#1044751
73.關於患有腦性麻痺兒童常出現的痙攣,下列敘述何者正確? (A)僅是被動動作時的張力或阻力 (B)阻力會隨著牽拉速度的增加而增加 (C)不管任何方向所產生的動作阻力在同一關節動作皆會一致 (D)僅是不正常的機械特性所產生的張力異常
#1044752
74. 一名脊柱裂兒童若出現駝背及脊柱側彎,則其最可能為下列那一段脊椎位置發生病變? (A)胸椎 (B)上腰椎部 (C)中腰椎部 (D)下腰椎及薦椎部
#1044753
75.在學校系統中,符合接受相關專業服務的學童需要具備的條件為何? (A)有一定的認知學習能力 (B)專業服務將有助於其教育學習成效者 (C)身心障礙程度較嚴重 (D)過往的醫療處理不足夠
#1044754
76.在早期療育中考慮兒童的「自然情境」(natural environments),此自然情境的定義為下列 何者? (A)為一般兒童所處的居家或幼托園所的情境 (B)為兒童最喜歡去的場所 (C)方便家長觀察或照顧的情境 (D)有年齡較小的兒童的場所
#1044755
77.與多專業團隊模式(multidisciplinary team)比較,專業間團隊(interdisciplinary team)模 式為: (A)較沒有正式的溝通管道 (B)專業人員間有較多的交流互動 (C)由一群專業人員組成個案管理團隊 (D)建立「角色釋放」的策略
#1044756
78.關於給予失能兒童的轉銜服務,下列敘述何者錯誤? (A)兒童的障礙程度是決定轉銜服務與否的最主要考量因素 (B)從早療階段進入學校學習,及從學校學習進入社區安置屬轉銜服務階段 (C)轉銜服務的需求為因應失能兒童進入新安置環境時所面臨的衝擊 (D)轉銜服務的目標為促進安置服務能有效地持續
#1044757
79.依據民國102年頒布的「特殊教育法」第十八條規定,特殊教育與相關服務措施提供及設施 之設置,應符合那些精神?①通用化 ②適性化 ③個別化 ④國民化 ⑤社區化 ⑥融合 ⑦無障礙 (A)僅①②③⑥⑦ (B)僅②③⑥⑦ (C)僅①④⑥⑦ (D)僅②③⑤⑥⑦
#1044758
80.下列何種評估工具,可以用來瞭解身心障礙國小學童在學校的參與狀況? (A)粗大動作功能量表(Gross Motor Function Measure) (B)兒童動作ABC量表(Movement Assessment Battery for Children) (C)學校功能評估(School Function Assessment) (D)布魯茵克斯─歐西瑞斯基動作精練度測驗(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency)
#1044759
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