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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:輔導專門及教育專業科目#108927
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73.關於測驗「常模」的功能,下列何者為非?
(A)顯示個人在團體的相對位置
(B)解釋測驗分數的依據
(C)提供個人內在不同能力的比較
(D)評估測驗的適用範圍
答案:
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統計:
A(27), B(35), C(279), D(81), E(0) #2951445
詳解 (共 1 筆)
我這次一定會考上!
B1 · 2022/07/04
#5539810
常模的功用表明個人分數在常模團體中的相對...
(共 381 字,隱藏中)
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81.為了發展五年級重度自閉症小美在社會領域的 IEP 學年教育目標,吳老師選取第二學習階段學習重點「3d-Ⅱ-1 探究 問題發生的原因與影響,並尋求解決問題的可能做法。」,來當作第三學習階段「3d-Ⅲ-2 探究社會議題發生的原因與 影響,評估與選擇合適的解決方案。」之教育目標發展基礎,並重新詮釋為符合小美能力的教育目標,請問吳老師使 用哪種調整方式? (A)重整 (B)降齡 (C)簡化 (D)減量
#2951453
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#2951454
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#2951455
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