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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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102年 - 102年專技高考-兒童語言障礙學#15199
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75 語言治療師在治療時故意忘記提供孩童必要的物品,或是故意安排孩童不喜歡的事物或活動,此方 法最可能用來誘發孩童的下列那一項語言能力?
(A)語用(pragmatics)
(B)音韻(phonology)
(C)語法(syntax)
(D)語意(semantics)
答案:
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統計:
A(130), B(0), C(2), D(8), E(0) #562040
詳解 (共 2 筆)
特教老師的日常(111正取)
B1 · 2019/02/22
#3210954
誘發孩童自發性要求或拒絕物品或事件→語用
(共 22 字,隱藏中)
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1
林蔚庭
B2 · 2023/02/08
#5716612
要孩子使用語言表達
(共 11 字,隱藏中)
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相關試題
76 有關教室本位(classroom-based)治療或教學,教師在班級授課時,語言治療師在語言障礙兒童旁邊 協助兒童回應或理解,此種服務模式為下列何者? (A)語言本位教室模式(language-based classroom model) (B)合作模式(collaboration model) (C)諮詢模式(consultation model) (D)抽離模式(pull out)
#562041
77 對於不願意聽從指令及不願意配合要求的孩童,下列那一項治療方式較能讓孩童的參與度提高? (A)以孩童為中心的治療方式(child-centered approach) (B)以語言治療師為導向的治療方式(clinician-directed approach) (C)給予充足的語言刺激 (D)同時使用多種治療策略
#562042
78 下列那一項不是 Palinscar 和 Brown(1986)提出的相互教學法(reciprocal teaching)中建議提升閱讀 理解能力所使用的策略? (A)做總結摘要 (B)問問題 (C)預期故事內容 (D)聽寫閱讀材料
#562043
79 當個案在敘事時出現句子前後顛倒及前後句子關係混淆的問題時,最適合使用下列那一項介入活動? (A)敘述連環圖片 (B)語意網路 (C)說出不同類別的物品名稱 (D)請個案找出語言治療師所描述之物品
#562044
80 讓個案角色扮演的介入活動較常使用於提升那一項語言能力? (A)聽覺理解 (B)語音聽辨 (C)語用能力 (D)閱讀能力
#562045
1 下列對言語器官中呼吸系統的描述何者正確? (A)肺部(pulmonary)系統包括肺臟與呼吸道 (B)肺部的呼吸道系統又分為上呼吸道及下呼吸道,並且以口腔為分界 (C)呼吸系統可分為肺部系統及循環系統 (D)胸壁(chest wall)系統由肋骨腔及頸椎等所圍成
#562046
2 在大腦構造中被認為跟語言有關的布洛卡區(Broca’s area)位於何處? (A)左顳上迴(left superior temporal gyrus) (B)左額下迴(left inferior frontal gyrus, Brodman area 44) (C)左腦中央後迴(left postcentral gyrus, Brodman area 3,1,2) (D)左腦扣帶迴(left cingulate gyrus)
#562047
3 下列有關呼吸肌肉名稱及功能,何者屬於吸氣肌群?①內肋間肌 ②胸鎖乳突肌 ③外肋間肌 ④腹外斜肌 (A)②③ (B)①② (C)②④ (D)③④
#562048
4 下列對於人類肺容積(lung volume)與肺容量(lung capacity)的描述何者正確? (A)成年男性和女性在平靜呼吸狀態下的潮氣容積(tidal volume)相等 (B)高於潮氣容積(tidal volume)可再被吸入空氣的最大量稱為肺活量(vital capacity) (C)最大呼氣後仍無法從肺中排出的空氣量稱為功能肺餘容量(functional residual capacity) (D)在一個呼吸循環中的吸入或是呼出的空氣量稱為潮氣容積(tidal volume)
#562049
5 對於人類一般呼吸功能與說話時呼吸功能的描述何者正確? (A)平靜呼吸時的潮氣容積約為肺活量的 25%~30% (B)一般正常說話呼吸時所需的空氣量可達一般潮氣容積的 2 倍以上 (C)一般正常呼吸時主要為有意識性控制下的生理活動 (D)說話時呼吸功能為自主性無法以意識控制
#562050
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