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臨床心理學特論(二)
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113年 - 113 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#121747
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8.下列何種失智症的神經病理最可能以失語症為主要表現?
(A)額顳葉型失智症(frontotemporal dementia)
(B)路易氏體症(Lewy body disease)
(C)巴金森氏症(Parkinson's disease)
(D)後部皮質退化病(posterior cortical atrophy)
答案:
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統計:
A(292), B(37), C(5), D(27), E(0) #3285717
詳解 (共 1 筆)
月月
B1 · 2025/03/28
#6351437
(D) 後部皮質退化病 (posteri...
(共 128 字,隱藏中)
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9.多數學者認為執行功能包含多種向度能力,而執行功能障礙患者之介入計畫,應儘可能含括各向度能力的訓 練,其中不包括? (A)意圖行為(intentional behavior)的促成 (B)制定目標、形成計畫與決策能力 (C)整體智能的提升 (D)目標導向行為的維持、自我監控與修正能力
#3285718
10.根據M. Lezak等人(2012)的定義,自我調整(self-regulation)功能亦是執行功能的構成要件之一。下 列何者並非自我調整功能的主要內涵? (A)促成行為/反應的產出(productivity) (B)保持思考的彈性(flexibility)、不僵化 (C)衝動行為的控制 (D)思考時能保持概念轉換順暢
#3285719
11.下列何種執行功能障礙與大腦位置之配對較為正確? (A)失去行為抑制功能,上內側額葉受損 (B)失去判斷優先順序之功能,下內側額葉受損 (C)工作記憶功能下降,腹內側額葉受損 (D)失去彈性思考,背外側額葉受損
#3285720
12.患者左右手都無法依照指令做動作,也無法模仿別人的動作,但是卻在偶然間做出同樣的動作,這是下列何 者的症狀? (A)意念型失用症(ideational apraxia) (B)意動型失用症(ideomotor apraxia) (C)建構型失用症(constructional apraxia) (D)肢動型失用症(limb-kinetic apraxia)
#3285721
13.針對建構型失用症(constructional apraxia)的評估,若檢查時間受限,下列那一項測驗不會列為優先選擇? (A)魏氏智力測驗之圖形設計分測驗 (B)Benton視覺保留測驗(Benton Visual Retention Test) (C)魏氏智力測驗之圖畫補充(Picture Completion)分測驗 (D)三度空間方塊建構測驗(Three-Dimensional Block Construction Test)
#3285722
14.王先生車禍後被家人緊急送院,一時間無法自行答話。大約30分鐘之後,醫生問他住址、職業等都可以回答 如流,但是對於他在何處受傷、如何受傷、誰和他同車等問題卻無法答覆,這可能是下列那一種認知功能受 損? (A)前瞻性記憶受損 (B)自傳式記憶受損 (C)空間型記憶受損 (D)逆行性記憶受損
#3285723
15.根據DSM-5,下列有關注意力不足/過動症(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)之診斷標準何者正確? (A)7歲之前就有數種不專注或過動─衝動的症狀 (B)不專注的症狀中,包括經常太多話 (C)過動─衝動的症狀中,包括經常無法安靜地玩或從事休閒活動 (D)數種不專注或過動─衝動的症狀需在一種或更多的情境出現
#3285724
16.根據McBurnett等人(1991)的研究發現,相較於僅患有行為規範障礙症(conduct disorder, CD)的男孩,同時患有CD和焦慮症(anxiety disorder)的男孩,可能因為下列何種原因,而對自身的攻擊行為有較好的抑制能力,此研究發現支持共病焦慮症可能為患有CD兒童的保護因素之一之理論? (A)具有較高的唾液皮質醇(salivary cortisol) (B)具有較高的甲狀腺激素(thyroid hormone) (C)具有較高的胰島素(insulin) (D)具有較高的生長激素(growth hormone)
#3285725
17.根據DSM-5,有關對立反抗症(oppositional defiant disorder, ODD)與行為規範障礙症(conduct disorder, CD)之異同處,下列敘述何者正確? (A)相較於ODD的行為問題,CD的行為問題通常較不嚴重 (B)兩者的共同點,是皆與個體會與成人或其他權威人物(例如:老師、工作督導)起衝突的行為問題有關 (C)相較於ODD,CD不包含對人或動物的攻擊、破壞所有物、偷竊或欺騙的行為模式 (D)CD包含情緒失調(生氣、易怒情緒)問題,此問題是不被包括在ODD的診斷標準之中
#3285726
18.有關多重系統治療(multisystemic therapy)的敘述,下列何者錯誤? (A)有行為規範問題的青少年是在交互連結的社會系統中(例如:家庭、學校、鄰近區域,法院等)運作 (B)青少年的反社會行為,是經社會系統內或在系統間交互作用後被維持住,或是交互作用後產生的結果 (C)此治療策略之一,乃希望灌注主要照顧者力量,來改善有行為規範問題的青少年及其家庭功能 (D)此治療強調個案的自我衝突的解決及成長
#3285727
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