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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 108新北國中- 輔導活動科#76576
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8. 下列何者為「立即性」技巧的使用?
(A)諮商師與個案一同檢視兩人的整體關係
(B)諮商師在晤談即將結束時,立即做的回應
(C)諮商師針對危機個案所做的緊急處置
(D)諮商師對個案表白自己的經驗以促發其想法、感覺或行為
答案:
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統計:
A(1151), B(57), C(57), D(65), E(0) #2009311
詳解 (共 1 筆)
Brian Tai
B1 · 2019/06/06
#3400335
定義立即性是指在諮商關係或過程中,助人者...
(共 632 字,隱藏中)
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9. 下列有關常用的人格測驗或量表的敘述何者錯誤? (A)艾德華斯個人興趣量表(EPPS)是以理論建構的人格測驗 (B)五大特質量表(NEO PI-R)是應用效標關聯的人格測驗 (C)明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)是採經驗效標計分法編製而成 (D)主題統覺測驗(TAT)是屬於投射技術的評量
#2009312
10. 團體輔導的發展可以分為以下五個階段,請選擇正確的發展順序: (A)團體前階段-規範階段-形成與定向階段-工作階段-結束階段 (B)團體前階段-形成與定向階段-工作階段-規範階段-結束階段 (C)團體前階段-工作階段-規範階段-形成與定向階段-結束階段 (D)團體前階段-形成與定向階段-規範階段-工作階段-結束階段
#2009313
11. 依據美國精神醫學會出版的 DSM-5 診斷標準,下列何者不是網路遊戲疾患(Internet gaming disorder, IGD)的症狀? (A)因為玩線上遊戲而對之前的感興趣的事和休閒活動喪失興趣 (B)過度專注於線上遊戲 (C)企圖隱瞞欺騙家人、治療師、或其他人自己玩線上遊戲的程度 (D)一旦知覺玩遊戲所產生心理社會等問題,便能自我控制適度使用網路遊戲
#2009314
12. 以下針對「學生懷孕受教權維護及輔導協助要點」的說明,何者為非? (A)學校應積極維護懷孕學生受教權,提供必要之協助 (B)本要點所稱學生,包括一般學生及懷孕學生,但不包含曾懷孕(墮胎、流產或出養)與育有子女之學生 (C)待產與生產期間的請假時數,若超過事假或病假之規定時數,應予以彈性處理 (D)發現未成年學生懷孕時,學校應即成立工作小組,由校長擔任召集人
#2009315
13. 發展測驗量表初期,研究者邀請專家針對測驗內容進行審查評估,用以做為檢驗測驗量表正確性的參考指標。此指 標在心理測驗學稱為何種效度? (A)內容效度 (B)效標關聯效度 (C)預測效度 (D)構念效度
#2009316
14. 存在主義取向治療大師亞倫(Yalom)認為心理治療的焦點是在於四個人類終極關懷,下列何者為非: (A)人生價值 (B)無意義感 (C)存在的孤獨 (D)死亡
#2009317
15. 依據諮商專業倫理守則,當事人的權利包含「知後同意」一項,以下何者不符合其中的規定? (A)為未成年人諮商時,諮商師應以未成年當事人的最佳利益著想,不受其父母意見所影響 (B)提供人必須知道的資訊使其作出選擇 (C)告知當事人他在諮商中權利,以及讓當事人自主地決定是否進入治療 (D)告知當事人有諮商師/輔導人員的資格與背景
#2009318
16. 依性別平等教育法第 9 條規定,下列有關學校性別平等教育委員會之敘述,何者是正確的? (A)置委員九人至二十三人 (B)任一性別委員應占委員總數三分之一以上 (C)校長為主任委員 (D)每三個月應至少開會一次
#2009319
17. 馬西亞(Marcia)研究青少年自我認同,用危機(crisis)及投入(commitment)兩個要素,將青少年進行分類,其中「早閉 型認同(foreclosure)」的特徵為: (A)未經歷危機、認真投入 (B)經歷危機、尚未投入 (C)經歷危機、認真投入 (D)未經歷危機、尚未投入
#2009320
18. 現實治療中,Glasser 認為無論年齡、性別、種族至所有的人,都有相同的生理與心理需求。其理論中不包括下列何 需求? (A)權力 (B)愛與歸屬 (C)自尊 (D)自由
#2009321
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