87.() 澳洲的 Marsh 是最早與透過長期在世界各地研究學科自我概念的學者，依照 Marsh 的看法學 科自我概念是學生對於自己學習過程中整體表現的學科評價。何種模式適合補救教學的學生?
(A) 自我增強模式
(B) 技能發展模式
(C) 交互影響模式
(D)文化發展模式

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統計： A(378), B(46), C(129), D(22), E(0) #3054867

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#5735810
Martin 與 Marsh「學業復原力...
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