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專技◆社會工作研究方法
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104年 - 104-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法(重複)#51218
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9 為避免研究者對受試者產生霍桑效應(Hawthorne Effect),研究者在進行實驗設計時可考慮採用:
(A)開放實驗設計
(B)單組前後測設計
(C)靜態組間比較設計
(D)雙盲實驗設計
答案:
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統計:
A(13), B(27), C(8), D(139), E(0) #1283718
詳解 (共 1 筆)
Cindy
B1 · 2018/06/20
#2863586
霍桑效應:受試者察覺自己正在被觀察,使其...
(共 143 字,隱藏中)
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相關試題
10 實驗設計過程中若發生實驗刺激以外的因素影響了依變項,就會產生無效度的問題。例如原來受試者本 來就選取一些極端個案(例如成績極差、酗酒情況極嚴重),以致於實驗結果常出現高估實驗刺激效果 的情形,這是何種效應導致: (A)歷史效應(history effect) (B)成熟效應(maturation effect) (C)統計迴歸效應(statistical regression effect) (D)補償效應(compensation effect)
#1283719
11 下列關於內容分析法(content analysis)的敘述,何者錯誤? (A)內容分析法最常使用的分析單位為家庭或個人 (B)內容分析法必須針對其研究單位之內容進行編碼 (C)內容分析雖多運用於量化研究中,但亦有質性研究採用此法 (D)相較於調查研究,內容分析法較為經濟與安全
#1283720
12 下列何種研究方法,研究者的功能在於作為研究對象的資源,為研究對象提供機會,使研究對象為其自 身利益採取有效行動? (A)民族誌(ethnography) (B)個案研究(case study) (C)參與式行動研究(participatory action research) (D)俗民方法論(ethnomethodology)
#1283721
13 編碼(coding)是質化研究資料分析的一道關鍵程序,那一種編碼是質化資料分析中,最初步的概念分類 與標示? (A)選擇性編碼(selective coding) (B)焦點性編碼(focused coding) (C)主軸性編碼(axial coding) (D)開放性編碼(open coding)
#1283722
14 在實驗研究中,若實驗的結果無法概推至真實世界,我們稱之為: (A)內在無效度 (B)外在無效度 (C)內在無信度 (D)外在無信度
#1283723
15 某研究者想經由前、後測成績的方式,瞭解一個由 10 人所組成的青少年成長團體之成效。得到數據如下: 前測平均數 79 分、後測平均數 85 分,t 值=2.52,p=0.043(雙尾)。下列有關敘述,何者正確? (A)本研究採用的是雙樣本獨立 t 檢定 (B)在α=0.01 的水準下,前後測有顯著差異 (C)在α=0.05 的水準下,前後測有顯著差異,且後測比前測分數顯著較高 (D)在α=0.05 的水準下,前後測有顯著差異,但後測分數並無顯著高於前測分數
#1283724
16 在設計問卷時,研究者應該儘量避免題目使受試者產生誤解。下列對於問卷設計應該注意事項的敘述, 何者錯誤? (A)避免語意模糊、混淆 (B)一題二問方能使問卷控制在受試者可以接受的長度 (C)引導式問題應該儘量避免 (D)不要設計受訪者專業度無法回答的問題
#1283725
17 在質性研究中,研究者常常運用三角測定(triangulation)來加強研究之品質。下列何者不是三角測定方 法的類型: (A)資料三角測定 (B)研究者三角測定 (C)理論三角測定 (D)變項三角測定
#1283726
18 問卷填答者常常不考慮個別題目的真實性,就做出同意或不同意的作答,我們稱之為: (A)社會期望性(social desirability) (B)回答固著(response set) (C)不決斷性(indecisiveness) (D)偽裝(dissimulation)
#1283727
19 下列關於紮根理論(grounded theory)的敘述,何者錯誤? (A)試圖從觀察資料中所發現的模式、主題與類別中推展出理論 (B)研究時保持比較的態度、擁有多元觀點、定期回頭檢視與質問、保持懷疑的態度 (C)它是一個從上往下的演繹過程 (D)不斷在資料、理論及彼此之間持續比較,而理論飽和(theoretical saturated)是它的終點
#1283728
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