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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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100年 - 100-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#7953
> 試題詳解
9 諮商師在處理當事人的哀傷(grief)議題時,亦需要多照顧自己。以下何者不是諮商師照顧自己的方法?
(A)避免對當事人有過度的情緒投資
(B)放棄想拯救當事人的想法
(C)需處理自身的悲傷議題
(D)無須保有個人的權力(power)控制感
答案:
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統計:
A(11), B(74), C(9), D(255), E(0) #339944
詳解 (共 1 筆)
Long Long
B1 · 2020/10/28
#4343478
諮商師個人保有控制感,亦是協助自身隨時保...
(共 64 字,隱藏中)
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10 有關助人專業人員對當事人加以賦權與增能(empowerment)的觀點,下列何者最適切? (A)是基於弱勢者需要社會對他們伸出援手的觀點 (B)是基於弱勢者需要社會更多重視與協助的觀點 (C)是基於所有人都有其價值且值得尊敬的觀點 (D)是基於所有人都應該公平競爭與互相對待的觀點
#339945
11 對於諮商師的替代性創傷(vicarious traumatization)的說法,下列何者錯誤? (A)替代性創傷的影響可能會永久改變諮商師的心理結構 (B)會導致專業枯竭(burnout)的發生 (C)可歸屬為反移情的一種 (D)諮商師若過去有重大創傷事件,容易在危機工作中被引發出來
#339946
12 有關諮商師的「開放式問句」,下列那一項原則最不適用? (A)避免問「為什麼」 (B)諮商師應該避免一次問好幾個問題 (C)諮商師應該將焦點放在當事人身上,而不是轉換到他人身上 (D)諮商師應該放在過去曾發生,令當事人深刻感受的事件
#339947
13 當事人:「諮商師你認為我應該與我男朋友分手嗎?」以下諮商師對當事人的回應,何者最適切? (A)「從你的情況來看,確實有加以考慮的必要!」 (B)「從你男友的角度,他可能無法接受這個結果!」 (C)「你有考慮到分手會帶給你們那些影響嗎?」 (D)「我可以想像,分手可能是你們最後的選擇!」
#339948
14 如果你是一位此時此地(here and now)取向的諮商師,當事人不斷向你敘說過往的傷痛。在諮商初期階段,最合宜之作法是: (A)當當事人重提過去歷史時,當場打斷並拉回原先的話題 (B)幫助當事人理解現在處境與過往傷痛間的關聯性,以增強當事人對現在處境的自覺 (C)分析當事人不同傷痛故事中的相同處,找到固著點以修通目前處境 (D)直接告訴當事人,回憶或抗拒解決不了任何事情
#339949
15 對處於危機狀況的當事人提供支持時,以下何種作法最不適宜? (A)持續且逐步增加對當事人的支持與不放棄他的保證 (B)在非常嚴重的情形下,諮商師可以將自己的連絡電話給予當事人 (C)必要時,可增加諮商的時間或次數 (D)必要時,以善意的謊言來安撫當事人
#339950
16 下列關於「給當事人回饋」的敘述,何者正確? (A)多數當事人寧願聽見負面回饋,這表示諮商關係的信任感是足夠的 (B)給回饋的目的和立即性技巧相同,皆是用來促進諮商關係 (C)針對性格給回饋比針對行為更合適 (D)即時給回饋比聽完當事人一整段話再給回饋合適
#339951
17 下列諮商技巧,那一項最能代表「諮商師傳達給當事人支持、肯定、關心與受歡迎的感受」,以期「減低非自願來談當事人的敵意及抗拒」? (A)溫暖(B)再保證(C)結構化(D)情感反映
#339952
18 有關晤談探索階段時「觸碰當事人的情緒」之敘述,下列何者錯誤? (A)諮商師需幫助當事人對他們的問題有感覺,而非壓抑之 (B)聚焦在當事人當下的立即感覺,是很重要的 (C)情緒的激起是啟動當事人改變的重要因素 (D)對於當事人難以表達的痛苦感受,要留到「洞察階段」再進行探索
#339953
19 若當事人因國中階段的女兒不聽話、不用功而煩惱不已時,諮商師試圖以「感覺的自我表露」技術回應當事人。下列何種回應最符合此項技術的原則? (A)這個年齡的孩子難免會比較叛逆些,確實常常會讓大人不知如何是好 (B)聽妳這樣說,讓我想到我兒子在念國中的時候也不時出狀況,那段期間,我也常常得到學校去 (C)我曾經在國中服務過將近十年的時間,對這個階段的孩子有很直接的接觸與互動經驗 (D)面對處在這個年齡的子女,也曾經讓我既生氣又無奈。聽起來,妳好像也有這樣的感覺
#339954
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