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普通高中學力鑑定-國文
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106年 - 106 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試:國文#66163
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9.〈桃花源記〉:「遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉!」此句意同於:
(A)浮雲游子意,落日 故人情
(B)挾飛仙以遨遊,抱明月而長終
(C)山中無曆日,寒盡不知年
(D)小隱隱陵藪,大隱隱朝市。
答案:
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統計:
A(16), B(16), C(877), D(39), E(0) #1708186
詳解 (共 1 筆)
padfoot
B1 · 2017/11/25
#2503190
題幹與「(C)山中無曆日,寒盡不知年」皆...
(共 35 字,隱藏中)
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相關試題
10.下列題辭用法何者正確?(A)「福壽全歸」賀壽誕 (B)「萱萎北堂」輓女喪 (C)「功在杏林」贈師長 (D) 「熊夢徵祥」賀生女。
#1708187
11.下列作品、作家、時代及體裁,對應完全正確的選項是: (A)〈鶯鶯傳〉/杜光庭/唐代傳奇小說 (B)《三 國演義》/羅貫中/宋代話本小說 (C)《聊齋誌異》/蒲松齡/唐代筆記小說 (D)《世說新語》/劉義慶/ 南朝宋志人小說。
#1708188
12.下列文句,何者最能表現諸葛亮討賊興漢之志:(A)然侍衛之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者(B)後值 傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間(C)今當遠離,臨表涕泣,不知所云(D)今南方已定,兵甲已足,當 獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除姦凶。
#1708189
13.有關連橫〈台灣通史序〉的敘述,下列何者錯誤:(A)文中引古人言:「國可滅,而史不可滅。」說明史書及歷 史的重要性(B)交代《台灣通史》一書屬採用編年史體例,寫下「起自清代,終於割讓。」 之間的台灣史事(C) 老成凋謝,莫可諮詢,屬於考獻難(D)斷簡殘編,蒐羅匪易,屬於徵文難。
#1708190
14.下列關於「記」體的文章敘述,何者正確: (A)〈始得西山宴遊記〉記敘柳宗元首次至永州西山宴遊,乘興而 去卻敗興而歸的心情(B)〈岳陽樓記〉是范仲淹抒發貶謫抑鬱而作,慨嘆人生無法超脫自適 (C)〈黃州快哉亭 記〉為蘇軾謫居黃州時,抒發先憂後樂的情懷 (D)〈醉翁亭記〉表達歐陽修在貶官後以順處逆的心境,並抒 發與民同樂的情懷。
#1708191
15.說話或行文時,不直講本意,只用委婉閃爍的言詞,曲折地烘托或暗示出本意的修辭叫「婉曲」。下列何者使用 此種手法:(A)臣之壯也,猶不如人;今老矣!無能為也已 (B)文倦於事,憒於憂,而性懧愚,沉於國家之事, 開罪於先生 (C)然余居於此,多可喜,亦多可悲 (D)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣 以當世之事。
#1708192
16.下列古人與其相關典故,配對錯誤的選項是:(A)項羽:破釜沉舟 (B)曹操:夢中殺人 (C)司馬相如:當壚賣酒 (D)劉備:金屋藏嬌。
#1708193
17.中國語文在表達數量時,為了修辭、音韻、節奏等需要,往往不直接道出,而使用析數相乘的手法,如:今天 是他父親的「七七」,他得趕回去做七。「七七」指死亡滿四十九天。下列敘述,未使用這種數量表示法的是:(A) 「三五」之夜,明月半牆,桂影斑駁 (B)對此事,我有「九成九」的把握 (C)美人「二八」顏如花,泣向花前 畏花落 (D) 「五五之喪」,期限已到。
#1708194
18.有關〈鴻門宴〉的敘述,下列何者正確? (A)本次宴會起因,是項羽先入關中為王,宴請有功群臣 (B)項王、 項伯東嚮座,沛公北嚮座,表示宴會主人是劉邦,他的席次地位最尊 (C)項莊舞劍,其目的在於刺殺項羽 (D) 得 分 初評 複評 范增屢次朝項羽看去,並高舉所配玉玦,即是在暗示項羽下定決心,以便殺掉劉邦。
#1708195
19.下列關於李斯〈諫逐客書〉:「是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶, 故能明其德。」強調君王當具有「包容心」。以下文句,亦具有相同概念的選項是: (A)居安思危,戒奢以儉 (B) 道之以德,齊之以禮,有恥且格 (C)君之視臣如手足,則臣視君如腹心(D)諮諏善道,察納雅言。
#1708196
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