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閱讀下文後，回答 4-9 題。
謝老師於民國 107 年取得某都會區大學師資培育公費生資格，畢業後經公費生分發 到臺灣本島一偏遠地區國小附幼任教，她發現教學現場和師資培育所學差異極大，內心 很想趕快調回城市。
目前該校採混齡編班，強調讓幼兒本著順乎自然的秩序感，與不同年齡的幼兒相互 學習，老師旁觀引導；但現場的真實狀況是，不同年齡的幼兒爭教具，教師忙著排解。
謝老師在師資培育大學所學到的教學觀念是：師生共同決定課程目標後，擬訂計畫、 執行、評量，透過不斷觀察、記錄、評量，獲得引導幼兒學習經驗的依據，謝老師認為這 才是幼教主流。
同儕也很讓謝老師困擾。教學團隊裡有正式教師、代理教師、教保員、代理教保員。 因教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同 儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。校長為解決教學團隊之衝突，邀請成員進 行對話，坦然面對教學理念不同之問題，促進教學團隊的合作，以求兩全之道。
再者，校長向教育局（處）申請幼教專業發展輔導計畫，藉由學者專家協助，教師 有專業成長，幼兒的行為表現和學習效果亦逐一顯現。謝老師變得願意提出看法、分享 教學心得及共同參與決策，現在反而越來越喜歡現在的職場環境而不想離開。7.依據合作性(cooperativeness)與堅持性(assertiveness)，可區分出五種組織衝突的處理方 式，如下圖所示。(4 分)
（1）謝老師的同儕面對衝突時，採用哪一種衝突處理方式？
申論題作答 (共 53 筆)
依時間顯示最近 10 筆，還有 43 則可到正式頁面查看。
XIN
申論題作答 #53416
100 分
100
總分
11秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
(1)(B)退避
黃暐謙
申論題作答 #53286
100 分
100
總分
14秒 總時間
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2026.05
正文
B 退避
劉家妤
申論題作答 #52891
93 分
93
總分
12分30秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
退避
正文
退避 文章中有提到教師們遇到問題或衝突，很少對話，同儕間避免周旋，盡量採...
Zuki
申論題作答 #51905
100 分
100
總分
14秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
B
CS
申論題作答 #51524
100 分
100
總分
20秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
(B)退避。文中當遇到問題時，教師同儕很少對話也避免周旋，且以掩飾或壓抑方...
hmm
申論題作答 #50958
88 分
88
總分
23秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
前往查看作答內容
科
申論題作答 #50769
100 分
100
總分
1分58秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
(B)退避型：面對問題和衝突，採取掩飾或壓抑的方式。
CS
申論題作答 #50524
30 分
30
總分
22秒 總時間
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2026.05
正文
(D)
Alvin Lin
申論題作答 #48663
99 分
99
總分
3分45秒 總時間
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2026.05
作答大綱
很少對話，同 儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。
正文
B退避，因為很少對話，同儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。同儕間不...
BB
申論題作答 #47765
100 分
100
總分
1分46秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
作答大綱
退避
正文
B退避，一開始遇到問題或衝突，很少對話，避免周旋，採取掩飾或壓抑，為退避...
詳解 (共 8 筆)
keep going, Sarah.
詳解 #5497994
題目：謝老師的同儕面對衝突時，採用哪一種...
(共 184 字，隱藏中）
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蝦皮:警察法規白話式解題
詳解 #5630087
有關謝老師的同儕面對衝突時，採用哪一種衝...
(共 906 字，隱藏中）
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沈爭貞
詳解 #5497829
避免周旋、壓抑......我認為是（B）...
(共 24 字，隱藏中）
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112年應屆小教實習教師
詳解 #5795363
建議採用妥協的處理方式。妥協方式為具備一...
(共 60 字，隱藏中）
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chloe
詳解 #5919943
依據文中教學理念不同，大家各行其是，教學效果難以彰顯，遇到問題或衝突，很少對話，同 儕間避免周旋，盡量採取掩飾或壓抑的方式。可以推測出應為堅持性、合作性皆不高的B 退避。
教甄高分上榜！阿摩萬歲！
詳解 #5499745
簡單易懂的詳解： 此題答案為：（Ｃ...
(共 269 字，隱藏中）
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113花蓮新北上岸免費公開
詳解 #5801996
退避型：同仁之間不對話、不合作，各行其是，兩者皆輸。
淑鈺
詳解 #5714532
E
(共 3 字，隱藏中）
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