1.近幾年在體育課的教學現場,公平問題受到相當程度的重視。公平指的是在學校以及個別班級 中能夠平等且相同地獲得社交、發展和教育的機會,然而當教師對特定的學生做出錯誤的假定, 並且以這些錯誤的假定作為教學的基礎時,班級中就會產生偏見、歧視以及刻板印象。請舉出 至少五種在體育課中可能發生的不平等現象進行說明,並提出解決的策略。(10 分)
申論題作答 (共 5 筆)
依時間顯示最近 5 筆。
Demogorgon
申論題作答 #17737
88 分
88
總分
5分8秒 總時間
5 人解鎖
2026.04
作答大綱
體育教師因避免對學生錯誤觀念的灌輸,積極消除學生原有的刻板印象,並將課堂...
正文
一、前言:刻板印象從古至今,不斷發生在校園中,嚴重情節可能導致學生心理發...
Jerry_Hsiao_lol
申論題作答 #14374
96 分
96
總分
46秒 總時間
5 人解鎖
2026.04
作答大綱
無
正文
前言:在體育課的教學現場,追求公平並非指「每個人都得到一樣的對待」,而是...
林松潛
申論題作答 #7397
71 分
71
總分
19分20秒 總時間
2 人解鎖
2026.03
作答大綱
能力刻板印象、性別刻板印象
正文
體育課程因為是以操作動作為主的課程模式,因此在體育課程中對於身體能力的基...
Sunny Jerry
申論題作答 #4329
96 分
96
總分
1分28秒 總時間
3 人解鎖
2026.03
作答大綱
一、性別刻板印象造成的差別待遇 二、能力差異造成的忽視或排擠 三、教師過度...
正文
一、性別刻板印象造成的差別待遇 不平等現象: 教師可能認為男生在體能與運動...
我要考上
申論題作答 #2130
84 分
84
總分
31分35秒 總時間
5 人解鎖
2026.02
作答大綱
1.性別刻板印象 2.能力分組 3.資源分配不均 4.歧視特殊學生 5.一般生體型歧視
正文
茲依提議說明不平等現象及解決方案,體育課程不平等共包含1.性別刻板印象、2....