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教育測驗與評量(統計)
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111年 - 111 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#107535
> 申論題
題組內容
二、下表是艾琳在某成就測驗上的得分。本測驗的所有分測驗的平均數都是 50,標準差都是 5,本測驗的信度係數是 0.64。(提示: SEM =
)
(四)艾琳在那些分測驗上有明顯差異或沒有差異?請解釋理由。(6 分)
相關申論題
(一)請以統計符號寫出虛無假設與對立假設。(4 分)
#460624
(二)相關係數為何?請依據 r 和 p 值,解釋結果。做此結論會犯何種錯誤 (第一類型或第二類型錯誤)?犯此錯誤的機率有多大?(10 分)
#460625
(三)若以睡眠時數預測心情快樂程度,則其標準分數化的迴歸模式為何? (4 分)
#460626
(四)決定係數是多少?請用以上兩變項解釋你所求得之決定係數的意義。 (8 分)
#460627
四、試針對某一個樣本的分配、母群的分配、樣本平均數的抽樣分配等三種分 配,在平均數、標準差(需寫出公式),及分配的形狀,做出說明和比較。 (24 分)
#460628
一、傳統的 X 光照相機台,其影像之對比(contrast)與該機台那些參數有關, 並請說明改變這些參數對於影像對比之影響為何,如何影響?(25 分)
#460629
二、請詳述貨櫃檢查儀所使用之線型半導體偵檢器測量 X 光之作用原理為 何?為何可以測量輻射光子或粒子之能量?為何需要加高壓?又如何形 成影像?(25 分)
#460630
三、請說明一部固態閃爍偵檢器之構造以及其作用原理,並請說明為何其閃爍 體中必須參雜約 0.1%之特定雜質。(25 分)
#460631
四、某高能量 X 光穿透 0.5 cm 厚鋼板製之空盒後,其光子之數量減為 90%, 盒子為方形,因此 X 光穿透共 1 cm。若有具有某厚度相同的鋼板製成之 刀片置於空盒中,並垂直於入射 X 光之方向, 假設我的 X 光偵檢器對於 強度之分辨力為 1/64(1.56%),亦即 X 光穿透量必須再小於 63/64 倍。 請問該刀片之厚度至少要多厚,才可以被偵檢器檢出?假設鋼板之增建因 數可以忽略不計。(25 分)
#460632
一、作文:(60 分) 愛因斯坦曾說:「要尊敬每一個人,但不要把任何人當偶像來崇 拜。」人類天生似乎離不開崇拜,因為平庸需要大師;缺乏自信,需 要一個完美人格來模仿;生活充滿不確定感,則需要一位具有崇高能 量的人物給予心靈的指引。於是社會上常可見崇拜神人、明星或名人 的現象,但是對於互相欣賞、彼此尊重的風氣卻顯得貧乏。這一點, 早在二十世紀初印度聖雄甘地就曾提出呼籲:「我們必須學會尊敬別 人,不是因為他們有著怎樣的價值,而是因為他們是人。」其實,人 們所崇拜或尊敬的特質,多是自我潛意識裡渴望成為的樣子,只是這 樣的尊敬常常就變成了崇拜。至於非我族類者,就每每不屑一顧了。 請以「尊敬與崇拜」為題,陳述兩者的異同及對社會價值觀的 影響,並舉生活實例來佐證。
#460633
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