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101年 - 101 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_教育學系：教育基礎理論#146279
> 申論題
題組內容
二、解釋名詞
(1)預測效度與同時效度(10分)
相關申論題
(2)建構信度(construct reliability)與建構效度(construct validity)(15分)
#597411
三、請先詳述敘述(descriptive)統計與推論(inferential)統計之意義，再指出二者分別含括之統計方法。(25分)
#597412
四、請先詳述第一類型錯誤(α)與第二類型錯誤(β)之意義，再說明比較二者對統計結果之影響。(25分)
#597413
一、 請設計一張木製作業椅，徒手繪製正視(5分)、側視(5分)及俯視圖(5分)，請務必標示整體尺寸(不必按比例繪製)。並針對此張椅子以人因工程觀點說明設計理念(10分)。
#597414
1. 功能性分析(5分)
#597415
2. 動作分析(5分)
#597416
3. 設計分析：繪出設計圖(立體圖，10分)並說明最後之設計理念(5分)。
#597417
三、 試以情境故事法設計出一個木質文化創意商品。(25分)
#597418
四、 承第3題，請畫出該木質文化創意商品之三視尺寸圖。(25分)
#597419
(e) TOF
#597420
相關試卷
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