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高考◆氣候學
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96年 - 096年高等三級暨普通氣象(高考)#33395
> 申論題
一、「政府間氣候變遷專家委員會」(IPCC)2007 年剛公布有關溫室效應引發氣候變 遷之第四次報告,試列出報告中主要的結論。(30 分)
相關申論題
二、大氣中之懸浮微粒可透過「直接輻射強迫」(direct radiative forcing)和「間接輻射 強迫」(indirect radiative forcing)改變氣候,試比較兩者之差別。(10 分)
#81539
三、大氣緯向平均環流在北(南)半球,為何是三胞環流?試說明維持三胞環流之機制。 (10 分)
#81540
四、氣候系統中有三大震盪:聖嬰/南方震盪(ENSO)、北大西洋震盪(NAO)、北太 平洋震盪(NPO),試從時空分布特徵以及對氣候影響的角度,分別闡述上述三大 震盪。(30 分)
#81541
五、在近代氣候研究裡引進了許多高階的統計診斷工具,其中「經驗正交函數」(EOF) 和「奇異值分解」(SVD)常被用來分析包含時間和空間變化的氣候資料,試說明上 述二法之原理和用途。(20 分)
#81542
⑴若已知最高溫度出現在 31℃~33℃間的機率為 0.4,則最高溫度高於 35℃的機率為何? (5 分)
#81543
⑵由資料中任取共 32 天的資料,求得最高溫度(Y)與副熱帶太平洋高壓強度(P) 間的相關係數γ= 0.8。若已知最高溫度的變異量∑ − ( )2 Y Y 為 1000,試以顯著性 α= 0.05,進行變異數分析(ANOVA),檢定最高溫度與副熱帶太平洋高壓強度 的相關性是否具有統計上的意義?(F0.05(1,30) = 4.17)(10 分)
#81544
⑴懸浮微粒如何透過凝結核的作用,影響大氣的輻射效應?(10 分)
#81545
⑵溫室氣體與懸浮微粒對全球大氣溫度的影響特徵有何不同?(5 分)
#81546
⑴地表面與大氣的溫度為何?(15 分) (1.046)4 =1.197,(0.956)4 =0.836,(0.884)4 =0.611,(1.131)4 =1.636
#81547
⑵若大氣的溫室效應氣體持續增加時,地表至大氣間的溫度垂直結構將會如何改變? (5 分)
#81548
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