一、一般來說，研究國際關係可以分為那幾個「分析層次」（levels of analysis）？請說明在研究國際關係時，「跨層次分析」（cross-level analysis）的優點與缺點為何？（25 分）

二、報載 A 市某位女教師在 10 年間，連續申請國外進修 3 年，育嬰假 3.5 年，侍親假半年，生產一子後又申請 1.5 年的育嬰留職停薪，前後加起來共計請了 8 年半的假。此種情形並不僅存在教育體系，一般行政機關亦會發生。請以行政機關為範疇，就此現象，分別從相關法令、組織人力運用（及其他面向），提出綜合看法與建議。（30 分）