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家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)
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114年 - 114 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#130132
> 申論題
一、社工人員在評估家庭時應包括那些家庭評估面向?實務領域會面臨何 種不同型態家庭與多元文化議題?需加強的專業知能有那些?(25 分)
相關申論題
二、在與矯治少年之家庭工作時,如何落實以家庭為核心之服務?各階段之 工作重點為何?試申論之。(25 分)
#551672
三、針對成人藥癮家庭之支持團體,如果你是該團體的團體帶領人,應事先 具備那些專業知能?在團體進行各階段,應運用那些團體帶領原則與技 術?(25 分)
#551673
四、強化社會安全網第二期計畫中,有關強化家庭暴力及性侵害加害人之個 案管理與服務資源,有那些具體策略?有那些待改進之處?(25 分)
#551674
一、試詳述內容分析方法在量化策略的步驟。(25 分)
#551675
二、請以「經費成本、時間、完成(回覆)率訪員偏誤、社會可欲性」等指 標,比較「自填問卷」 、 「當面訪問」與「電話訪問」三種調查方法之相 對特色。(25 分)
#551676
三、研究方法中的測量誤差,通常是不具完美的,而且會造成差異。試問何 謂測量誤差(measurement error)?常見的人為及非人為誤差來源為何? 分別各舉兩例說明。 (25 分)
#551677
四、執行量化調查研究時,研究工具有時需要標準化的指標或量表。當研究 者設計一份指標或量表,其過程為何?考量其理論操作概念和內容、時 間及人為評量誤差時,可以用何種信、效度考驗?(25 分)
#551678
一、14 歲的小玖因多次逃家與自己動手攻擊而接受相關單位進行心理評估 與輔導。經評估發現其有自我傷害、情緒失控、對人缺乏信任等症狀, 且其成長歷程中有長期家庭暴力、情感忽視與照顧失調的背景。請說 明 C-PTSD(Complex PTSD)與 PTSD 的差異,並以「自體心理學」 (Self Psychology)為核心理論,分析 C-PTSD 如何影響青少年自我功 能與人際互動發展。(25 分)
#551679
二、小敏在校園中經常與同學起衝突,常因一點誤會就情緒激動、言語衝撞。 她在社群媒體上常發表情緒性言論,引發同儕排斥,進而再次加深她的 孤立與敵意。請以「壓力生成模式」(Stress Generation Model)為核心, 分析小敏如何透過其認知與行為參與壓力情境的形成,並說明至少一種 測驗評估方式以佐證或澄清個案歷程。(25 分)
#551680
三、請介紹童年情感忽視(Childhood Emotional Neglect)對兒童身心發展的 影響,並以依附理論為主,進行說明其長期心理效應與可能的行為表現。 (25 分)
#551681
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