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115年 - 115 普通考試_技藝:圖學概要#141821
> 申論題
一、請依據下列俯視圖及前視圖(尺寸為長、寬、高均為 40 mm) ,繪製三種可能之等角圖(無須標註尺寸)。 (25 分)
相關申論題
二、請依據下列等角立體圖所標示之尺寸(單位:mm),以第三角法 1:1 之 比例繪製該立體之三視圖(無須標註尺寸,三視圖須在同一頁面) 。(25 分)
#580309
三、請依據下列等角立體圖及正投影前視圖所示(單位:mm) ,以第三角法 1:1 比例繪製前視圖及其單斜面之輔助視圖(無須標註尺寸)。 (25 分)
#580310
四、請依據下列正投影三視圖所示(單位:mm) ,以第三角法 1:1 比例繪製 一等角立體圖(無須標註尺寸,無須有隱藏線,視角選擇以能充分表達物件特徵為要求,非等角立體圖不予計分)。(25 分)
#580311
(一)試以個人專戶制為例,申論此次公教退撫改革何以屬於典範轉移 (paradigm shift),而非參數改革(parametric reform)。(8 分)
#580312
(二)試申論個人專戶制(DC)相較於舊制(DB),在「風險承擔」與「政 府財政責任」兩個面向所產生的轉變。(8 分)
#580313
(三)試從老年經濟安全之「給付適足性」(adequacy)觀點,申論此一改革 可能衍生的疑慮,並提出至少兩項可行的配套措施。(9 分)
#580314
二、一國社會之意識型態,往往深刻形塑福利服務之輸送方式。試比較社會 民主主義(social democracy)與新自由主義(neoliberalism;新右派)對 於福利服務輸送(welfare service delivery)之基本立場與核心差異,並就 福利多元主義(welfare pluralism)下的分散化、私有化與契約化等趨勢 加以析論。此外,請以長照 2.0 的政策案例,說明上述兩種意識型態在 實際福利輸送上的具體展現。(25 分)
#580315
一、日譯中(30 分) ウクライナにあるチョルノービリ(旧ソ連・チェルノブイリ)原発 事故から 40 年がたつ。放射性物質による汚染は今も残り、周囲 30 キ ロ圏は立ち入り禁止が続く。40 年の年月は、東京電力福島第一原発の 廃炉完了までの期間を事故後 40 年と掲げる日本にとっても意味をも つ。原発のリスクを改めて直視する日にしたい。 チョルノービリ原発は、2022 年に始まったウクライナ侵攻で、ロシ ア軍に一時占拠された。現在はウクライナ政府の管理下にあり、国際 原子力機関(IAEA)による安全監視が続いている。2025 年 2 月にはド ローン(無人機)攻撃を受け、事故炉を覆うシェルターの屋根が損傷 した。新たに 5 億ユーロ(約 933 億円)の修復費が必要とされている。
#580316
二、中譯日(30 分) 面對塑膠廢棄物全面入侵,淨灘是近來的熱門活動,環境部雖然有 投入預算推廣認養海灘,但是每年上萬場淨灘,仍未見垃圾減少,這顯 示出每年入海的廢棄物重量,遠遠超過淨灘的數千噸。荒野保護協會呼 籲環境部立即與環團、學界、產業合作,收集各縣市海岸塑膠汙染的基 礎資料,釐清廢棄物來源與組成,再針對源頭進行管制。
#580317
三、作文(40 分) 生成 AI と外国語学習(請以日文撰寫,300 字左右)
#580318
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