三、基地（見附圖）：某都市邊緣的地段，東邊有 12m 道路連接住宅區。西邊有約 6m 寬的淺溪。中間有一小學，既有校舍數幢。小溪另一邊為運動區，溪邊有 4 棵大樹，樹冠約 12m 直徑。基地南邊有一小廟，朝向溪流，為原社區的村落入口，常有老人在此休憩。

四、空間要求：1. 因少子化的影響，原小學有許多閒置空間，擬置入老人學習及社區交誼的使用以活化之，而形成分時共用的複合體。2. 一般教室 6 間（每間 80 m2），特殊教室 6 間（每間 100 m2）。皆可共用。 3. 小學行政辦公空間 300 m2 ，含接待、會議、老師辦公、行政主管等，老人學習中心行政辦公空間 200 m2。二者獨立使用。 4.圖書閱覽 500 m2。集會活動多功能空間 800 m2。5. 其他之附屬設施及服務空間（如停車、儲藏、備餐、衛生等）自訂。 6.原有校舍皆為二層加強磚造建築，木桁架斜頂覆瓦。其中有標記星號（*）之三棟必需保留。廟宇及基地中的自然景觀元素必需保留，並與學校結合。7. 原小學的運動區可視為戶外活動場所，不必有專門化的運動設施。也應視為社區的開放空間。