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102年 - 102年新北市高中職教師聯甄地理科試題#76282
> 申論題
三、申論題:(每題 20 分,共 2 題,計 40 分) 1. 試舉 實 際案 例 ,申 論如 何 在高 中 的課 堂中 , 將「 閱 讀素 養」 融 入於 地 理教 學 之中 。
相關申論題
(1)利 用 農糧 鏈 的概 念圖,將上 述 內容 填入 概 念圖 中 的適 當位 置。【 圖中 只 要 表 現物 質 與金 融 的流 動, 不 用強 調 權力 的流 動 】 (10 分 )
#308359
(2)從 葡 萄的 內 銷角 度來 看,此 銷 售過 程是 否 屬 於 local food 的 一 種? 並 請說 明 你的 理 由。 (10 分)
#308360
第二部分:綜合題(共 60 分) 一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分) 1.懸谷與伏流 。
#308361
一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分) 2.人口紅利
#308362
一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分) 3.黃石模式
#308363
一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分)4.麒麟颶與鼠尾風
#308364
一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分) 5.撒赫爾
#308365
一、名詞解釋(每題 5 分,共 30 分)6. Intertropical Convergence Zone
#308366
二、問答題(每題 10 分,共 30 分) 1.請舉例說明如何向學生解釋產業的區位擴散與空間移轉的意義與差異。
#308367
2.請舉例說明如何向學生解釋都市化與都市成長的意義與判讀。
#308368
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