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教甄◆音樂專業
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113年 - 113-1 國立臺灣師大附中_正式教師甄選試卷:音樂科#119235
> 申論題
三、綜合題
1. 以音樂班導師身分,在校內辦理班級音樂會,請敘明辦理細節。於下方空白處作答。(14%)
相關申論題
2. 普通班「音樂課合唱教學」之教案設計。請在下方空白處作答。(33%) 說明:以下面樂曲 (如下面 2 頁) 設計一個完整單元,一節課 50 分鐘的教學。教案須包含教學設計理念、學習內容、 學習表現、教學步驟、延伸學習、時間分配、評量等。【教案撰寫區】
#507187
3. 音樂班「音樂欣賞」課程之教案設計。(33%)說明:以下面樂曲 (如下頁) 設計一個完整單元,一節課 50 分鐘的教學。曲式與樂曲分析,請寫在樂譜上(此部分可使 用鉛筆作答)。教案須包含教學設計理念、學習內容、學習表現、教學步驟、延伸學習、時間分配、評量等。【教案撰寫區】
#507188
二、非選擇題: 1. 題目:面對自己提示:有人說:「能面對自己,才能面對他人」;但也有不少人認為:最難對的人,其實是自己。 「面對自己」究竟是簡單還是困難?我們又該從什麼樣的角度去認識自己、了解自己乃至面對自己?試以「面對自己」為題,完成一篇至少三段且總字數在 300 字以上的短文。
#507189
2. 根據金車文教基金會針對青少年閱讀調查顯示,臺灣青少年課外閱讀時間明顯偏少,六成多的青 少年課外閱讀時間不到一小時(64.3%),超過二小時者不到二成(17.2%)。然而,五成多的青少年卻自認為課外閱讀時間足夠。(金車文教基金會,2018) 多年來政府與民間大力推行閱讀教育,唯依據上述調查結果,似乎還是比較難以感受到青少年對於閱讀之喜歡與投入,試請分析可能的原因,並提出可能的解決策略。(金車文教基金會,2018,https://kingcar.org.tw/survey/500512)
#507190
22. 表 3 顯 示 使 用 不 鏽 鋼 當 作 電 極 , 並 搭 配 KNO3 或 是 NaNO3 作為電解質時,產氫的電流效率均低於 10%, 小安推測這可能是 NO −3陰離子被還原成 NH2OH 。 寫出在鹼性水溶液下,此還原反應的半反應式 。( 2 分 )
#507191
23. 化合物甲至戊共有幾個化合物具有不飽和鍵 ? ( 2 分 )
#507192
24. 寫出化合物 甲 的 結 構 式 ( 含 所 有 原 子 )。( 2 分 )
#507193
25. 若化合物 丙 與 乙 酐 在 酸 的 催 化 下 反 應,可 以 生 成 化 合 物 己 與 乙 酸,寫 出化合物 己 分 子 的 結 構 式 。( 2 分 )
#507194
26. 計算時間為 1分鐘時 , 容器中dTBP 的體積莫耳濃度為何?(已知 :)( 2 分 )
#507195
27. 此反應的反應速率常數的數值與單位為何?( 2 分 )
#507196
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