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大學轉學考◆人體解剖生理學
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107年 - 107 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:人體解剖生理學#144667
> 申論題
三、請列出 5 個在進行諮商時常用的會談技巧,同時舉例說 明該技巧之應用情境。(25 分)
相關申論題
四、請以生涯決定為主題,採用社會學習理論為依據,設計適 合應用在高級職業學校之結構式生涯團體(參加者為固定 15 位來自不同科別的高三學生,總計有 5 次團體,每次 1.5 小時),說明團體目標以及每次團體之重點。(25 分)
#590271
1. 視覺補償說
#590272
2. 白癡學者
#590273
3. 融合教育
#590274
4. 智能障礙
#590275
二、問答題 (每小題 20 分,共 80 分)1. 請說明聽覺障礙學生為何要使用 FM 調頻系統?
#590276
2. 請說明班上有語言障礙學生時的教室調適策略。
#590277
(1) 學習障礙的定義
#590278
(2) 學習障礙者的特徵
#590279
(3) 學習障礙者的輔導原則或教學策略(如能以實際接觸過的案例具體說明,分數會較高。個案請用虛擬名字稱之。)
#590280
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