阿摩線上測驗
二、問答題
1.通用學習設計也稱為「全方位課程設計」(Universal Design for Learning) 為了使所有學生參與課程，老師必須有一個彈性的課程，使不同能力及背景的 學生皆可達到學習目標。請問通用學習設計的三大核心元素為何？
申論題作答 (共 1 筆)
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詳解 (共 10 筆)
yichun
詳解 #4688987
全方位課程設計指課程教材、教法、教具應具有彈性，讓每位學生皆能參與課程、達到學習目標，無論學生的能力、背景，均能滿足學生選擇和替代之學習需求，其三大核心元素如下：
一、多元表徵：教材可以不同方式呈現。
二、多元表達：學生可選擇自己適合或喜愛的方式進行教學反應。
三、多元參與：尊重學習者參與動機和興趣，讓學習者自己決定學習的時間和進度。
yu
詳解 #4696747
全方位課程設計的核心元素為下列三項： 1...
(共 205 字，隱藏中）
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40609018e
詳解 #4883981
全方位課程設計包含以下三大核心元素： 1...
(共 227 字，隱藏中）
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吳翊禎
詳解 #5479951
無障礙 接受性 可用性
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黃俊瑋
詳解 #5416855
1.提供多元表徵的學習路程 多重感官來學...
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Zy(112高雄上岸謝謝阿摩)
詳解 #5491893
一、多元表徵: 教師使用多元的表徵方式呈...
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a26528528
詳解 #4836336
全方位課程設計的三大核心元素如下：
一、多元表徵的學習路程：
1.多重感官的學習。例如:視覺化方式呈現教材。
2.教材以不同複雜度呈現，讓學生自行選擇適合自己的教材。
二、多元表達的反應方式：
2.學生依自己的喜好進行學習反應。例如:考試時間以電腦作答。
3.設計者協助學生選擇不同的學習策略。
三、多元參與的動機誘因：
1.尊重學生的興趣喜好。例如:增加學生選擇和自發性的選項。
2.學生有權決定學習的進度，以提升學習動機。
dacinvey1123
詳解 #4738077
CHIEN
詳解 #4739448
123
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Meng Ling Weng
詳解 #4863018
多元表徵
多元參與
多元表達