阿摩線上測驗
登入
首頁
>
文化行政與藝術管理
>
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762
> 申論題
二、地方美術館與城市博物館常肩負建構在地認同的任務。試以特定城市的策展案例分析之。(25分)
相關申論題
三、面對高齡化與少子女化的社會人口結構變遷,藝術機構的觀眾開發策略應如何因應?(25分)
#593996
四、試從正反面角度申論文化機構將青年藝術家導入商業藝術博覽會的政策制定及其學理觀點。(25分)
#593997
一、中央政府遷臺初期,臺灣原已有六年國民義務教育。後臺灣於民國57年開始實施「九年國民義務教育」。試述九年國民義務教育推行之歷史背景、具體實施措施,以及正式實行後對政治、社會、經濟、文化發展等造成的影響。(25分)
#593998
二、古希臘時期由眾多的城邦組成,其中最受人討論的二大城邦為雅典 (Athens)與斯巴達(Sparta),二者展現不同的教育型態。試從教育目 的、教育內容、國家控制教育之程度等比較二者之異同。並試論述二者 差異對當今教育之啟示。(25 分)
#593999
三、新加坡常被國際社會視為成功推行雙語教育(Bilingual Education)的典 範,也是各國在規劃雙語政策時爭相借鑑的對象。請從比較教育的分析 視角,剖析新加坡雙語教育體制形成的政治與地緣背景,論述其在實施 過程中所採取的相關制度配套為何?並進一步從比較教育學「政策借用 與外溢效應」 (Policy borrowing and externalities)的觀點,評析其他國家 若欲借鑑其經驗時,可以如何切入與評估?(25 分)
#594000
四、當代地緣政治衝突與區域戰爭(如東歐戰火、中東局勢等)引發了二戰 以來最大規模的跨境難民潮,也使衝突與危機中的教育(Education in Emergencies)成為國際比較教育研究的重要議題。各國政府與國際組織 在安置難民學童時,往往面臨如何在「同化/融入收容國主流體系 (Integration into host country system)」與「保留母國語言文化/返鄉銜 接準備(Preservation of home culture for repatriation)」之間取得平衡。請 從比較教育的政治與社會學視角,論述難民教育在實施過程中所面臨的 困境(如課程語言選擇、學歷認證、師資不足及社會排斥) ;並從比較教 育觀點論述國際社會與各國在建構包容性難民教育體制時應具備的原則。 (25 分)
#594001
一、衛生福利部中央健康保險署推行「分級醫療」與「雙向轉診」多年,惟實務上大型醫院門診量仍居高不下,醫療機構間之整合與合作成效仍有限。 請問造成臺灣分級醫療與醫療機構間整合難以落實之關鍵成因為何? 醫院管理階層與衛生主管機關應採取何種具體改革策略及配套措施? (25 分)
#594002
二、臺灣已邁入高齡社會,並伴隨少子女化趨勢,醫療機構正面臨日益嚴峻的醫事人力短缺與醫護人員過勞問題,推動智慧醫療已成為醫院營運轉型的重要契機。請說明目前有那些具體之智慧醫療科技或應用模式可協助減輕人力負擔?醫院管理階層在推動智慧化轉型過程中常面臨那些阻力?應採取何種關鍵策略以確保順利推動?(25 分)
#594003
三、臺灣某新擴建 350 床之區域公立醫院,新院區啟用後深受當地民眾歡迎,門診量快速攀升,住院床位使用率亦維持高檔,惟營運結算卻持續出現入不敷出之現象。院長召集專家研商因應對策,會中多數意見認為主要係公立醫院人事與營運成本過高所致,主張應全面緊縮並嚴格控管各項 支出。請問您是否贊同此一判定?試從醫療機構營運與管理視角,深入剖析造成「門診與住院服務量高度成長,卻仍入不敷出」之可能成因? 醫院管理階層又應採取何種積極且永續之經營策略,以扭轉財務困境? (25 分)
#594004
四、追求國際醫院排名(Hospital Ranking)已成為當前各大醫學中心重要的競爭策略。某醫學中心為提升國際聲譽,由院長親自主導並積極推動,透過院內通訊與社群管道動員員工,運用個人人脈廣泛邀請相關醫療專業人士參與評比與推薦,因而引發社會各界對評估信效度、醫學倫理及醫院品牌治理之討論。請問此類評估指標與組織動員機制具有那些實質效益與潛在爭議?醫院管理階層若欲以正派且具誠信之方式提升機構國際聲譽,應採取何種永續之管理策略?(25 分)
#594005
相關試卷
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762
115年 · #145762
114年 - 114 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試德文)、文化行政(一般組)(選試西班牙文)、文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#131512
114年 · #131512
113年 - 113 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試法文)、文化行政(一般組)(選試西班牙文)、文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#123030
113年 · #123030
112年 - 112 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試法文)、文化行政(一般組)(選試西班牙文):文化行政與藝術管理#116721
112年 · #116721
111年 - 111 高等考試_二級_文化行政(ㄧ般組)(選試英文)、文化行政(ㄧ般組)(選試德文)、文化行政(ㄧ般組)(選試西班牙文):文化行政與藝術管理#110988
111年 · #110988
110年 - 110 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試法文)、文化行政(一般組)(選試日文):文化行政與藝術管理#101912
110年 · #101912
109年 - 109 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試西班牙文)、文化行政(ㄧ般組)(選試俄文)、文化行政(ㄧ般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#91495
109年 · #91495
108年 - 108 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試法文)、文化行政(ㄧ般組)(選試日文)、文化行政(ㄧ般組)(選試西班牙文)、文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#79547
108年 · #79547
107年 - 107 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試法文)、文化行政(ㄧ般組)(選試德文)、文化行政(ㄧ般組)(選試西班牙文)、文化行政(一般組)(選試俄文):文化行政與藝術管理#72365
107年 · #72365
104年 - 104 高等考試_二級_文化行政(選試法文)(一般組)、文化行政(選試日文)(ㄧ般組):文化行政與藝術管理#41740
104年 · #41740