二、小明是小學六年級的男生，被診斷為 ADHD 與 bipolar disorder，其母親被診斷為 bipolar disorder，母子都長期服用相關的藥物。然而，小明在學校很衝動，經常跟 同學發生衝突，並會撞傷或打傷同學，甚至會打老師。小明在家裡也常常跟兩個妹 妹吵架，而被父親打。如果你接到這樣的個案，並進行為期六個月的心理衡鑑與心 理治療。請試述針對這個個案，你的心理衡鑑歷程，你會如何衡鑑與蒐集個案的資 料？（15 分）

詳解 (共 3 筆)

chenxixilian
chenxixilian
詳解 #4722668
2021/05/14
衡鑑過程會包含會談、測驗及量表填寫。 ...
(共 623 字，隱藏中）
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蒙蒙-感謝阿摩～我上榜了～你也可以！！
蒙蒙-感謝阿摩～我上榜了～你也可以！！
詳解 #2820909
2018/05/29
a.蒐集資料： 家庭史：了解家庭成員組成...
(共 436 字，隱藏中）
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劉建廷
劉建廷
詳解 #4944516
2021/07/26

補充：

兒童、青少年憂鬱可使用的量表：

貝克兒童及青少年量表第二版（BYI-II）：小學1年級～高中3年級（約7～18歲）

台灣版兒童青少年憂鬱量表(CDI_TW)：8~16歲


青少年、成人憂鬱可使用的量表：

貝克憂鬱量表第二版（BDI-II）：13歲以上