二、過去,許多專家學者常批評傳統選擇題型的各類型試題,大多只能測量到考生較低層次的認知能力。有一種新式的選擇題型測驗試題—稱作 「題組題」 ,卻可以用來測量考生較複雜的學習結果或較高層次的認知能力(如:分析、綜合、評鑑)。請說明:這種「題組題」的命題原則為何?

詳解 (共 3 筆)

綠色薰衣草
綠色薰衣草
詳解 #4461681
2020/12/26
    如何設計一份好的題目,可...
(共 1414 字,隱藏中)
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加油啊 kiki
加油啊 kiki
詳解 #4577784
2021/03/06

題組最重要的意義,應該是在測驗學生閱讀、分析運用資料的能力,所以題組正確的呈現方式,應該是先提供學生一段資料,再引導學生由資料中,尋找或推論出各子題的答案。因此,要設計一個好的題組,須注意下列幾點:

 1.引導資料應與教學目標有關。

 2.選擇適合學生閱讀能力與學習經驗的資料。

 3.引導資料避免抄自課文內容。

 4.引導資料應簡短而有意義。

 5.題目重點在分析、解釋、推理、綜合引導資料。

 6.題目數量應與引導資料長度成正比。

資料來源:

康軒教師網

陳怡婷
陳怡婷
詳解 #4479483
2021/01/06
題組的命題是希望多元且在合理的字數下去引...
(共 25 字,隱藏中)
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