五、一個10 MeV的光子入射到100 g的物體中並經歷一次成對產生作用，產生一對4.489 MeV的正電子和電子。電子的動能在物體中用盡，並產生兩個 1.5 MeV的制動輻射，正電子的動能也在物體中用盡，並產生一個2 MeV 的制動輻射，三個制動輻射光子和兩顆互毀光子都逃出物體，試求：能量轉移、能量沉積、克馬、吸收劑量。

(一)よく子どもに「人をじろじろ見ちゃいけません」といいますが、視線というのは暴力にもなります。どういう場面でどのように相手を見たらいいのか、そういう「視線の作法」は、経験を通じてしか学びようがない。インターネットの画面に向かい合っている時間が長すぎて、その作法を学ぶ機会を逸しているということもあると思う。ネット環境の人間関係は参加しやすく、抜けやすい。階層性を持たないので、上下関係がなくてフラット。面と向かってつきあう関係は、一度、関係ができたらなかなか裏切れない。つまり、ネット環境のメンタリティは現実社会では通用しない。このふたつの社会をきちんと棲み分けなきゃいけなくなっているんですね。