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史學方法論
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110年 - 110 高等考試_三級_史料編纂:史學方法論#102628
> 申論題
四、在歷史研究中,當事者的證言(testimony)是非常特殊的資料,尤其是 發生在晚近的事件或現象,該事件的經歷者若仍然在世,他們的見證往 往被賦予極高的價值。然而,這類資料仍有著與其他資料一樣的限制, 也有其特有的侷限。請從理解某事件或某段過去的角度著眼,說明當事 者的證言有什麼價值、又普遍存在那些侷限?(25 分)
相關申論題
一、健康促進理論在了解個人是否會採取有益健康的健康行為時,常會依跨 領域理論模式(Transtheoretical Model, TTM)的階段改變論(stages of change)來評估個人所處的改變階段及改變過程(processes of change) , 說明如何運用 TTM 改善民眾的酒駕行為,及其具體介入方案(請依不 同階段說明可運用的介入策略) 。(25 分)
#432619
二、1986 年渥太華憲章制定五大行動綱領,奠定公共衛生發展的重要里程 碑。請說明五大行動綱領包含那些構念?請說明如何運用此五大行動綱 領推動兒童均衡良好的健康飲食。(25 分)
#432620
三、McLeroy 等人提出「社會生態模式」來了解健康行為多層次的決定因素, 請說明社會生態模式之內容。若要以「社會生態模式」來增進在職中高 齡者的運動量,請說明如何在各不同層次設計不同的介入方案,以期整 合各層次的效果以達成目標。(25 分)
#432621
四、推動以社區為基礎的健康促進方案時,首要發揮以「社區為中心」的健 康賦能模式(community-centered empowerment) ,請說明此模式的特性, 並以「推動社區安全」為例,說明如何利用「健康賦能」的理念及模式, 達成促進社區能增進社區安全的目標。(25 分)
#432622
一、請說明地方創生的意涵與範疇。(10 分)試舉例說明景觀所扮演角色工 作。 (30 分)
#432623
二、臺灣許多環境受到日本殖民時代影響,請舉例用圖文說明那些景觀特色 有何影響?(30 分)
#432624
三、請以人與生物共存共榮觀點說明都市綠色基盤(green infrastructure)的 規劃設計如何落實?(30 分)
#432625
一、何謂檔案人員專業認證制度?實施檔案人員專業認證制度之優點為 何?我國如要實施檔案人員專業認證制度要如何實施?請分別陳述之。 (25 分)
#432626
二、檔案館與圖書館、博物館三者之功能有何不同?檔案館與圖書館、博物 館三者如要進行合作,請以國內之實例具體說明之。(25 分)
#432627
三、我國的國家機密區分為那三種等級?涉及國家機密的範圍包括那些項 目?請分別敘述之。 (25 分)
#432628
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