四、有關探究(inquiry)教學的實施關鍵,部分學者強調在於佈題的內容和引導學生解題的歷程(Silver, 1997),尤其是教師佈的問題要具有挑戰性,才能引發學生主動思考與探究,而非有「固定且單一」的解法。另外有些研究者從與生活連結的觀點來強調非結構性問題。請說明你的觀點(9%)。並就一個學科/領域的主題(如梯形、政黨政治等)具體說明實施的重點(如學習情境、教學策略、學生程度、教學資源.. 等層面)(16%)