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研究所、轉學考(插大)◆中國思想史
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101年 - 101 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:中國思想史#146197
> 申論題
四、試說明王弼《周易注》的主要思想內涵與思想史的意義。
相關申論題
一、解釋名詞:(每小題5分,共20分) 1. 前導組織(advanced organizer)
#596850
2. 探究式教學(inquiry teaching)
#596851
3. 迷思概念(misconception)
#596852
4. 行動研究(action research)
#596853
二、申論題:(每小題20分,共80分) 1. 為了讓全台灣的環島公路網串連起來,利於交通運輸和旅行,開通台灣「台26線」成了交通部極力促成的建設。而這條待開發的路線上,「旭海-觀音鼻-南田」這一段被稱為「阿塱壹古道」。如眾所皆知的,公路的開發不僅讓古道所代表的人文史蹟消失,沿線的生態和地質景觀也將受到一定的衝擊和破壞。面對「交通便捷、經濟和觀光的開發、環境生態和人文史蹟的保護」之間的衝突,請問你的看法是什麼?又你覺得科學教育的從事者可以做什麼呢?
#596854
2. 有位資深老師說:「科學教學中,無法完全沒有講述,但卻不能只有講述」。請問你贊同這位老師的說法嗎?為什麼?請申論之。
#596855
3. 戶外教學是科學教學的方式之一,請說明戶外教學的意涵與優、缺點。其次,請選擇一特定年級的學生,設計一個教學活動,說明如何透過戶外教學的實施,協助學生達到有效的科學學習。
#596856
4. 學生在學習科學時,有時會因為閱讀和寫作的能力不足,而導致科學學習成效低落。請問在進行科學教學時,可以透過哪些方式培養學生的科學閱讀能力和科學寫作能力?請具體描述。
#596857
一、解釋名詞:(每小題5分,共20分)1. 原核生物(Prokaryotes)
#596858
2. 帕金森氏症(Parkinson’s disease)
#596859
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