四、請以生涯決定為主題，採用社會學習理論為依據，設計適合應用在高級職業學校之結構式生涯團體(參加者為固定15 位來自不同科別的高三學生，總計有 5 次團體，每次 1.5小時)，說明團體目標以及每次團體之重點。(25 分)