北捷殺人事件事發次日，你進入801教室正準備上課時，發現因霸凌事件被記大過， 每週穩定與你會談的王生，正得意地展現自己前一天下午放學後，趕往事發現場，所拍 攝血跡斑斑的照片。班上兩位男同學投以崇拜的眼神，一位女同學起哄：「好恐怖喔！ 你怎麼敢去呀！」王生故作大聲地回應：「很安全啊！警察已經把現場圍起來了呀，有 甚麼好怕的。」大多數的同學則靜默不語。 1.針對教室中所發生的景象，你會繼續或調整這節課的授課計畫?原因為何? (4分)

詳解 (共 6 筆)

dolphin
dolphin
詳解 #1705678
2015/06/05
調整 已有學生對此事件表達出興趣並大肆宣揚，應立即處理後續影響
han
han
詳解 #3861225
2020/04/03

1.評估及了解學生受到此事的心理影響

2.提供初步安心減壓的策略（如避免接觸過多事件訊息、做喜歡的事放鬆等），並告知輔導室可以提供專業協助

3.引導學生探討事件造成的影響有哪些層面

amy110585
amy110585
詳解 #5135683
2021/10/05
調整授課，改與班上同學談論隨機殺人事件，...
(共 25 字，隱藏中）
前往觀看
peipei
peipei
詳解 #4600678
2021/03/17

115我要成為正式老師
115我要成為正式老師
詳解 #3293858
2019/04/16
調整這堂課授課內容，因為王生的行為可能會造成其想法的偏差(受到大家關注而產生不當聯結)，大部分學生靜默不語可能代表其內心的恐懼，需要作初級的預防。
Siokkoan Tan
Siokkoan Tan
詳解 #2216400
2017/05/26
引導討論