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水土保持法規及山坡地保育利用條例法規
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98年 - 98 水利及水土保持特種考試_三等_水土保持工程：水土保持法規及山坡地保育利用條例法規#47925
> 申論題
題組內容
一、試說明下列各名詞：（25 分）
⑷特定水土保持區
相關申論題
⑸簡易水土保持申報書
#165790
二、依水土保持法那些地區之治理或經營，使用行為不須擬具水土保持計畫送請核定； 它們是否仍有水土保持法上的義務，違反者可否加以處罰。水土保持計畫審核監督 辦法，對免擬具水土保持計畫，有那一些進一步的放寬規定？（25 分）
#165791
三、山坡地供農業使用，應由中央或直轄市主管機關完成可利用限度查定且不得超限利 用，請依山坡地保育利用條例相關規定，詳述其可利用限度查定之程序，農業整體 發展規劃之輔導與超限利用之處罰(理)。（25 分）
#165792
四、山坡地法定範圍之劃定與保育利用、使用區之編定及主管機關權責之認定，應如何 依山坡地保育利用條例相關規定予以規範，請條列說明。（25 分）
#165793
一、經濟基礎（Economic Base）常用於推估都市內就業人口之成長，請說明其推估之過 程，並說明此方法之優缺點。（25 分）
#165794
二、何謂中地理論（Central Place Theory）？在都市計畫上如何應用此一理論，請詳細 說明之。（25 分）
#165795
三、在永續都市觀念下，許多人倡導大眾運輸導向（Transportation Oriented Development） 之規劃，請問在此規劃下，與現行之都市交通運輸之差異為何？（25 分）
#165796
四、由於氣候變遷，台灣地區最近常暴雨成災，請問都市建設中如何因應此問題？（25 分）
#165797
一、目前政府正倡議推展「台灣有品運動」－有品德、有品質、有品味，其中品德教育 之推動對教育機構而言責無旁貸。品德教育的重要性為何？中小學如何推廣深耕品 德教育？請分述之。（25 分）
#165798
二、試述教育人員對學生、學校、學生的家長、及在專業上應有的責任為何？（25 分）
#165799
相關試卷
98年 - 98 水利及水土保持特種考試_三等_水土保持工程：水土保持法規及山坡地保育利用條例法規#47925
98年 · #47925
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